1) Всем было очевидно решение по рассматриваемому делу. 2) Дома должно быть выполнено упражнение. 3) Через два дня

Лебедь

19

1) По рассматриваемому делу решение было очевидно для всех присутствующих. Обоснованием этого может служить то, что факты и доказательства были четко выставлены на виду у всех, и каждый мог легко увидеть их связь с выводом. Например, если мы говорим о математической задаче, то различные шаги решении были последовательно приведены с пояснениями, и каждый шаг был четко обоснован и объяснен. Кроме того, доминирующее мнение группы или экспертов могло являться основанием, поскольку они имеют опыт и знания в данной области.

2) Упражнение, которое нужно выполнить дома, должно быть выполнено согласно указаниям преподавателя. Подходящим шагом может быть ознакомление с условием задачи или выражением, которое нужно решить, чтобы выполнить упражнение. Затем объясните, какие методы или шаги нужно проделать, чтобы корректно получить решение. Если это математическое упражнение, тогда можно предоставить формулы, таблицы или графики, которые помогут студенту в выполнении задачи. Если упражнение связано с другой предметной областью, дайте пошаговый подход и необходимые объяснения, чтобы студент мог успешно выполнить задание.

3) Через два дня после данного момента, к счастью, наступила прекрасная погода. Объяснение этого факта можно предоставить, основываясь на известных знаниях о климатических условиях региона. Например, можно упомянуть, что в это время года в данной местности часто бывает благоприятная погода, или что приближается период циклических изменений погоды, когда вероятность хорошей погоды повышается. Дополнительно, можно указать причины этих изменений, такие как перемещение погодных фронтов или влияние особенностей местного климата.

4) Высказывание, что что-либо "не горит в огне и не тонет в воде", является истиной, так как это противоречит законам физики и химии. Объяснение этого факта может быть предоставлено с помощью простых научных принципов. Например, огонь нуждается в топливе и кислороде для горения, поэтому предметы без топлива или кислорода не могут гореть. Аналогично, определенные материалы имеют плотность, меньшую чем у воды, поэтому они будут плавать. Эти объяснения основаны на наблюдениях и экспериментах, проведенных учеными, и они подтверждаются опытом и знаниями в области наук о природе.