1) Вспомните определение метафоры. На основе каких образных сравнений создано стихотворение Ахматовой Мужество

  • 15
1) Вспомните определение метафоры. На основе каких образных сравнений создано стихотворение Ахматовой "Мужество"? Раскройте основную идею данного стихотворения.

2) Какими литературными приёмами изображается трагедия Ленинграда в стихотворении Берггольц? Почему героиня так уверена в исходе битвы?

3) Какой метод используется в стихотворении Ю. Друниной "Запас прочности"? В чём заключается сила нашей страны, о которой говорит автор?
Zvezdopad_Feya
40
1) Метафора - это литературный приём, в котором одно явление или объект описывается с использованием другого, что позволяет создать образное сравнение и передать особое значение или эмоциональную окраску.

В стихотворении Анны Ахматовой "Мужество" используются образные сравнения, основанные на метафорах, чтобы передать основную идею о значимости и силе женского мужества. Поэтесса сравнивает женский характер с различными природными явлениями, такими как море, огонь, зори, гром, красная заря. Это позволяет ей выразить идею о том, что женское мужество несравнимо и неуправляемо, оно способно преодолеть любые трудности и противостоять любым испытаниям.

Основная идея стихотворения заключается в том, что женское мужество и его сила являются непреходящими и бесконечными. Все образы, используемые Ахматовой, объединяются в образец женской силы и смелости, который олицетворяет отвагу, решительность и способность справиться с любыми трудностями.

2) В стихотворении Беллы Ахмадулиной "Ленинград" трагедия блокады Ленинграда изображается с помощью различных литературных приёмов.

Один из приёмов - это гипербола, или перегиб в описании, чтобы передать силу и масштаб трагедии. Автор прибегает к усилению эффекта, описывая страдания и голод блокированного города в ярких и вызывающих к сопереживанию деталях.

Также используется метонимия, когда используется слово или выражение, заменяющие другое, чтобы передать ее атмосферу и характер. В стихотворении Берггольц употребляет слова "хлебопекарня", "красный шар" и "дверная ручка" чтобы описать жизнь в блокаде.

Героиня стихотворения уверена в исходе битвы, потому что она верит в силу и выносливость ленинградцев. Она видит, как они справляются с трудностями, сохраняя надежду и солидарность. В своих словах и поступках она утверждает, что даже в самых тяжелых условиях люди способны противостоять и победить, что героизм может быть найден в каждом человеке, и что Ленинградцы обладают силой и решимостью, чтобы выжить и преодолеть блокаду.

3) В стихотворении Юлии Друниной "Запас прочности" используется метод сравнения и параллелизма.

В центре внимания автора находится сила нашей страны, которую она сравнивает с металлическими конструкциями. Она утверждает, что наша страна имеет "запас прочности", по аналогии с металлическими конструкциями, которые могут выдерживать большие нагрузки и не сломаться.

Основное сообщение стихотворения заключается в том, что Россия имеет мощные основы и способна противостоять любым испытаниям, будь то войны или социальные неурядицы. Страна строится на прочных ценностях и обладает внутренней силой, необходимой для преодоления трудностей и достижения успеха. Автор призывает себя и нас, чтобы мы не теряли надежды и верили в силу нашей страны, так как у нее есть достаточно запаса прочности, чтобы преодолеть все преграды.