1. Вставьте пропущенные буквы в предложении. 2. Расставьте знаки препинания в предложении. 3. Подчеркните однородные
1. Вставьте пропущенные буквы в предложении.
2. Расставьте знаки препинания в предложении.
3. Подчеркните однородные члены предложения.
4. Обведите сочинительные союзы в предложении.
5. Укажите номера предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения.
6. Составьте схему для 4, 5, 10 и 18 предложений.
7. Работа по русскому языку для 5 класса
2. Расставьте знаки препинания в предложении.
3. Подчеркните однородные члены предложения.
4. Обведите сочинительные союзы в предложении.
5. Укажите номера предложений, в которых сочинительные союзы соединяют сложные предложения.
6. Составьте схему для 4, 5, 10 и 18 предложений.
7. Работа по русскому языку для 5 класса
Krokodil 38
1. Вставка пропущенных букв:Процесс выбора декораций и костюмов для спектакля в школе стал настоящим творческим мероприятием.
Обоснование: В данном предложении пропущены буквы "ка".
2. Расстановка знаков препинания:
Наша школа находится в спокойном уголке города здесь уютно и тихо.
Обоснование: В данном предложении требуется расставить две запятые. Знаки препинания должны быть поставлены после слов "города" и "здесь".
3. Подчеркивание однородных членов предложения:
Летом мы отдыхаем на море и в горах.
Обоснование: В данном предложении однородными членами являются "на море" и "в горах". Они оба обозначают место отдыха.
4. Обведение сочинительных союзов:
Я хочу посмотреть фильм, но у меня нет времени.
Обоснование: В данном предложении сочинительным союзом является "но". Он соединяет два противоположных по смыслу предложения.
5. Указание номеров предложений с сочинительными союзами, соединяющими сложные предложения:
1) Я поужинал, а затем отправился готовиться к экзамену.
3) Лето закончилось, и начался новый учебный год.
Обоснование: В предложении 1 союз "а" соединяет две последовательно выполняемые действия. В предложении 3 союз "и" соединяет два обстоятельства времени.
6. Составление схемы для 4, 5, 10 и 18 предложений:
4) Я хочу поехать в кино или прогуляться в парке.
Схема: СП
5) Вчера я посмотрел фильм, а сегодня собираюсь встретиться с друзьями.
Схема: ССП
10) Том и Мэгги смотрели фильм.
Схема: С
18) Я учусь в школе, и мне нравятся уроки.
Схема: СС
7. Работа по русскому языку для 5 класса:
Можно предложить следующий вариант работы по русскому языку для учащихся 5 класса:
Напишите сочинение на тему "Мой любимый сезон года". В своем сочинении расскажите о том, какие погодные явления характерны для вашего любимого сезона, чему вы радуетесь и чему находите уют в этот период года. Не забудьте правильно оформить заголовок и структурировать свою работу на вступление, основную часть и заключение.