1. Вставьте пропущенные буквы в слове настеж . 2. Сколько раз говорили о вреде лести для мира, но все безрезультатно?

  • 12
1. Вставьте пропущенные буквы в слове "настеж".
2. Сколько раз говорили о вреде лести для мира, но все безрезультатно?
3. Ты напрочь отказываешься уходить, не считаясь с чужими.
4. Вскачь под гору, а на ней только остается плакать.
5. Офицер ударил Остапа с полной силы хлыстом через его лицо.
6. Июньская рожь ходит по полю, играя своими крутыми валами от горизонта до самого края.
7. Какой-то зверь выскочил из чащи и лег играючи на песок.
8. Мы шли по дороге, которая была сплошь покрыта бурым.
Pushistyy_Drakonchik
17
1. Вставьте пропущенные буквы в слове "настеж": настеж - на ст еж.
Разберемся с пропущенными буквами. В слове "настеж" нам не хватает букв "ст" между буквами "на" и "еж". Правильно вставленные буквы образуют слово "настеж" - "на ст еж".

2. Сколько раз говорили о вреде лести для мира, но все безрезультатно?
В этом вопросе нет конкретного числа, указывающего на количество раз, о котором говорили о вреде лести для мира. Однако, автор утверждает, что все говорили безрезультатно. То есть, несмотря на повторения и предупреждения о вреде лести, ничего не изменилось и никаких результатов не достигли.

3. Ты напрочь отказываешься уходить, не считаясь с чужими.
В данном предложении "ты" отказываешься уходить, при этом не считаясь с чужими интересами или мнениями. То есть, не учитывая чужие пожелания, ты настаиваешь на своем решении и отказываешься уйти.

4. Вскачь под гору, а на ней только остается плакать.
В данной фразе описывается ситуация, когда кто-то вскачь поднимается в гору, а когда уже достигает вершины, остается только плакать. Возможно, это указывает на трудности или неудачи, с которыми сталкивается человек, когда стремится достичь чего-то высокого или трудного.

5. Офицер ударил Остапа с полной силы хлыстом через его лицо.
В данном предложении описывается ситуация, где офицер с полной силы ударил Остапа хлыстом сквозь его лицо. Это может указывать на насилие или жестокость по отношению к Остапу.

6. Июньская рожь ходит по полю, играя своими крутыми валами от горизонта до самого края.
В данном предложении описывается движение июньской ржи по полю. Рожь "ходит" по полю, что может быть олицетворено легким покачивающимся движением стеблей. Она играет своими крутыми валами от горизонта до самого края, что создает впечатление волнующейся, живой природы поля.

7. Какой-то зверь выскочил из чащи и лег играючи на песок.
В этом предложении описывается событие, когда неизвестное животное выскочило из зарослей и легло играючи на песок. Это можетпоказывать легкость и непринужденность действий зверя.

8. Мы шли по дороге, которая была сплошь покрыта бурым…
В данном предложении дорога описывается как "покрытая бурым". Однако, предложение не завершено и нам неизвестно, чем именно была покрыта эта дорога. Было бы полезно иметь больше информации о том, чем именно была покрыта дорога для полного понимания.