1. Вставьте пропущенные знаки препинания и напишите сначала все обособленные приложения, а затем обособленные
1. Вставьте пропущенные знаки препинания и напишите сначала все обособленные приложения, а затем обособленные определения.
2. Напишите обособленные члены, выраженные деепричастными оборотами.
3. Напишите вводное слово и определите его значение. Мы с Ромкой скоро освоились среди наших новых товарищей. Народ здесь был разный. Из некоторых одноклассников был сформирован кружок, который возглавил Герман Сахотин. Керчанин по происхождению, он любил рассказывать о своей детской жизни, плавая по Черному морю на различных судах, и уже учился на первом курсе в одном из южных мореходных училищ, но семейные обстоятельства заставили его...
2. Напишите обособленные члены, выраженные деепричастными оборотами.
3. Напишите вводное слово и определите его значение. Мы с Ромкой скоро освоились среди наших новых товарищей. Народ здесь был разный. Из некоторых одноклассников был сформирован кружок, который возглавил Герман Сахотин. Керчанин по происхождению, он любил рассказывать о своей детской жизни, плавая по Черному морю на различных судах, и уже учился на первом курсе в одном из южных мореходных училищ, но семейные обстоятельства заставили его...
Ольга 60
1. Вставьте пропущенные знаки препинания и напишите сначала все обособленные приложения, а затем обособленные определения.Мы с Ромкой скоро освоились среди наших новых товарищей. (обособленное приложение)
Народ здесь был разный. (обособленное определение)
Из некоторых одноклассников был сформирован кружок, который возглавил Герман Сахотин. (обособленное определение)
Керчанин по происхождению, он любил рассказывать о своей детской жизни, плавая по Черному морю на различных судах, и уже учился на первом курсе в одном из южных мореходных училищ. (обособленное определение)
2. Напишите обособленные члены, выраженные деепричастными оборотами.
Плавая по Черному морю на различных судах, Герман Сахотин любил рассказывать о своей детской жизни. (обособленный член, выраженный деепричастным оборотом)
3. Напишите вводное слово и определите его значение.
Мы с Ромкой скоро освоились среди наших новых товарищей. (вводное слово "Мы", обращение к адресату)
Значение вводного слова "Мы" - это обращение к адресату и выражает некоторый диалог или общение с конкретным человеком. В данном случае, говорящий обращается к своему собеседнику/собеседнице по имени Ромка, упоминая их общий опыт освоения среди новых товарищей.