1. Выделите основу грамматическую предложения. Давайте, уважаемый читатель, заняться старшей сестрой. (А. Пушкин
1. Выделите основу грамматическую предложения. Давайте, уважаемый читатель, заняться старшей сестрой. (А. Пушкин)
2. Определите количество однородных членов в предложении.
1. Только после достижения зрелого возраста мы понимаем удивительное сочетание сложности, прозрачности и глубины в творчестве Пушкина.
2. Я помню вечер весенний с розовым сиянием облаков, ароматом душистой сирени и светлыми окнами у прудов.
3. Чехов сам сформировал нормы порядочности как в общении с людьми, так и в своей литературной деятельности.
4. Мы подошли к дому и вышли на небольшой дворик, выложенный белыми.
2. Определите количество однородных членов в предложении.
1. Только после достижения зрелого возраста мы понимаем удивительное сочетание сложности, прозрачности и глубины в творчестве Пушкина.
2. Я помню вечер весенний с розовым сиянием облаков, ароматом душистой сирени и светлыми окнами у прудов.
3. Чехов сам сформировал нормы порядочности как в общении с людьми, так и в своей литературной деятельности.
4. Мы подошли к дому и вышли на небольшой дворик, выложенный белыми.
Лаки 3
Задача 1:Выделите основу грамматическую предложения.
Основа грамматического предложения — "Давайте, заняться".
Обоснование:
Основа грамматического предложения — это часть предложения без учета вводных и вспомогательных слов, которая обязательно содержит сказуемое и определенное число подлежащего. В данном случае, основа предложения начинается с глагола "заняться" и охватывает слово "Давайте".
---
Задача 2:
Определите количество однородных членов в предложении.
1. Только после достижения зрелого возраста мы понимаем удивительное сочетание сложности, прозрачности и глубины в творчестве Пушкина.
В данном предложении четыре однородных члена:
1. сложности,
2. прозрачности,
3. глубины,
4. творчестве.
2. Я помню вечер весенний с розовым сиянием облаков, ароматом душистой сирени и светлыми окнами у прудов.
В данном предложении два однородных члена:
1. с розовым сиянием облаков,
2. ароматом душистой сирени.
3. Чехов сам сформировал нормы порядочности как в общении с людьми, так и в своей литературной деятельности.
В данном предложении два однородных члена:
1. в общении с людьми,
2. в своей литературной деятельности.
4. Мы подошли к дому и вышли на небольшой дворик, выложенный белыми...
В данном предложении одного однородного члена.