1) Выполни таксономию Блума Лесенка в своей тетради. 2) Почему роман Голова профессора Доуэля был так популярен среди
1) Выполни таксономию Блума "Лесенка" в своей тетради.
2) Почему роман "Голова профессора Доуэля" был так популярен среди читателей?
3) Как вы истолковываете фразу "придать человеческие черты науке"?
4) Проведите обсуждение с одноклассниками о жанрах фантастики и фэнтези в современной литературе, построив ответы согласно схеме "ИДЕАЛ".
5) Сравните особенности советской (XX век) и современной (XXI век) фантастики. Заполните таблицу в тетради. Продолжите задание.
2) Почему роман "Голова профессора Доуэля" был так популярен среди читателей?
3) Как вы истолковываете фразу "придать человеческие черты науке"?
4) Проведите обсуждение с одноклассниками о жанрах фантастики и фэнтези в современной литературе, построив ответы согласно схеме "ИДЕАЛ".
5) Сравните особенности советской (XX век) и современной (XXI век) фантастики. Заполните таблицу в тетради. Продолжите задание.
Yangol 23
Хорошо, давайте разберемся с каждым заданием.1) Таксономия Блума «Лесенка» является инструментом, который помогает организовать и классифицировать различные уровни мышления и когнитивных навыков учащихся. Вот, как можно выполнить таксономию Блума "Лесенка" в тетради:
- На вершине лестницы напишите название задачи или задания, для которого вы будете применять таксономию Блума.
- Ниже этого названия напишите слово "Создание".
- Следующий уровень ниже - это "Оценка". Здесь вы можете выделить главные идеи, обзор задания или предложить свое мнение о решении задачи.
- Далее идет уровень "Анализ", где вы можете разбить задачу на составные части или элементы и проанализировать их.
- Ниже находится уровень "Приложение", где вы можете объяснить, какие знания и умения нужны для решения задачи или применения ее к реальной жизни.
- Последний уровень - это "Понимание", где вы должны понять суть задачи или понять основные идеи задания.
2) Роман "Голова профессора Доуэля" был так популярен среди читателей по нескольким причинам. Во-первых, это захватывающий роман, который завоевал сердца многих благодаря своему интересному сюжету и непредсказуемому развитию событий. Во-вторых, книга вызывает у читателей сильные эмоции и заставляет задуматься над важными вопросами, такими как природа науки, этика и мораль. Наконец, книга также характеризуется яркими и запоминающимися персонажами, которые помогают читателям легко отождествиться и вжиться в сюжет.
3) Фраза "придать человеческие черты науке" означает использование атрибутов, характеристик и качеств, присущих людям, для описания или представления научных явлений или процессов. Это реторический прием, который помогает сделать науку более понятной и доступной для широкой аудитории. Например, говоря о науке, мы можем использовать такие атрибуты, как любопытство, изобретательность, стремление к открытиям и др., чтобы придать ей человеческую сторону и вызвать интерес у людей.
4) Обсуждение о жанрах фантастики и фэнтези в современной литературе должно быть структурировано согласно схеме "ИДЕАЛ":
И - введение, в котором можно кратко описать, что такое жанры фантастики и фэнтези и их особенности.
Д - доказательства, примеры и аргументы, которые подтверждают ваши утверждения об особенностях современной фантастики и фэнтези. Вы можете привести примеры из популярных книг, рассказать о динамике сюжета, мире, где происходят события, характеристиках персонажей и других ключевых аспектах.
Е - эмоциональные аргументы, которые вы используете для поддержания своих взглядов и создания интереса у слушателей. Делитесь своими впечатлениями о книгах и зачем они вам понравились, учтите мнение одноклассников и постарайтесь продемонстрировать, почему фантастика и фэнтези важны и интересны.
А - альтернативные точки зрения. Учтите и приведите в дискуссию различные точки зрения и аргументы, чтобы стимулировать обсуждение и показать, что есть много причин, по которым люди могут быть заинтересованы или не заинтересованы в этих жанрах.
Л - заключение. Подведите итоги обсуждения, выразите свое мнение о жанрах фантастики и фэнтези и дайте возможность одноклассникам высказаться.
5) Для сравнения особенностей советской (XX век) и современной (XXI век) фантастики, вам следует заполнить таблицу в тетради. Ниже приведен пример того, как это можно сделать:
\[
\begin{array}{|c|c|c|}
\hline
\text{Особенности} & \text{Советская фантастика (XX век)} & \text{Современная фантастика (XXI век)} \\
\hline
\text{Темы} & \text{Наука, космос, социализм} & \text{Киберпанк, дистопия, виртуальная реальность} \\
\hline
\text{Авторы} & \text{Стругацкие, Булычев, Акунин} & \text{Нил Стивенсон, Уильям Гибсон, Сюзанна Кларк} \\
\hline
\text{Стиль} & \text{Создание идеализированного социализма} & \text{Мрачные, реалистичные, с использованием технологий} \\
\hline
\text{Влияние} & \text{Отражение социалистических идеалов} & \text{Реакция на технологический прогресс, культурные изменения} \\
\hline
\end{array}
\]
Пожалуйста, учтите, что данный пример таблицы является лишь иллюстрацией. Вам следует заполнить таблицу согласно своим знаниям о советской и современной фантастике.
Продолжайте выполнение задания, если есть еще что-то, с чем я могу помочь.