1. What did the reporter note about the current availability of resources? 2. What did they admit about the population

  • 3
1. What did the reporter note about the current availability of resources?

2. What did they admit about the population of the Earth?

3. What did Anna say about the benefits of riding a bike?

4. What do scientists warn about the impact of oil spills on water sources, marine life, and birds?

5. What did our teacher explain to us about the destruction of the ozone layer caused by certain chemicals?

6. What did a famous ecologist say about the use of nuclear energy?
Скворец_6793
31
1. Что отметил журналист о текущей доступности ресурсов?
Ответ: Журналист отметил, что текущая доступность ресурсов ограничена и становится все более проблематичной. Он указал на резкий рост потребления и неустойчивое использование природных ресурсов, что может привести к исчерпанию этих ресурсов в будущем. Это означает, что важно бережно относиться к ресурсам и разработать устойчивые способы их использования.

2. Что признали о населении Земли?
Ответ: Было признано, что население Земли постоянно растет. Это означает, что количество людей на планете увеличивается с течением времени. Этот факт имеет как положительные, так и отрицательные последствия. С одной стороны, рост населения может способствовать развитию экономики и культуры, но с другой стороны, он также создает дополнительное давление на природные ресурсы и окружающую среду, требуя более эффективного и устойчивого использования ресурсов.

3. Что сказала Анна о преимуществах катания на велосипеде?
Ответ: Анна утверждает, что катание на велосипеде имеет множество преимуществ. Во-первых, оно способствует физическому здоровью, укрепляет мышцы и улучшает выносливость. Во-вторых, оно экологично, так как не загрязняет окружающую среду выбросами. Кроме того, катание на велосипеде может быть быстрым и удобным способом передвижения в городской среде, особенно в пробках. Для здоровья и окружающей среды Анна настоятельно рекомендует использовать велосипед.

4. О чем предупреждают ученые относительно воздействия нефтяных разливов на источники воды, морскую жизнь и птиц?
Ответ: Ученые предупреждают о том, что разливы нефти оказывают серьезное негативное воздействие на источники воды, морскую жизнь и птиц. Когда нефть попадает в воду, она загрязняет ее, делая ее непригодной для питья и использования. Она также может нанести серьезный вред морским животным и птицам, покрывая их масляным покровом и нарушая их дыхание и пищевую цепь. Поэтому важно выполнять мероприятия по предотвращению разливов нефти и разработать методы для быстрого и эффективного устранения последствий таких разливов.

5. Что объяснил нам наш учитель о разрушении озонового слоя, вызванном определенными химическими веществами?
Ответ: Наш учитель объяснил нам, что разрушение озонового слоя вызывается определенными химическими веществами, такими как фреоны и галогенованные углеводороды. Эти вещества содержат атомы хлора и фтора, которые могут разрушать молекулы озона. Когда эти вещества попадают в стратосферу, они подвергаются химическим реакциям, освобождая атомы хлора и фтора. Атомы этих элементов вступают в реакцию с молекулами озона, разрушая их и приводя к образованию "озоновых дыр". Наш учитель также подчеркнул, что использование заменителей этих химических веществ является важным шагом для защиты озонового слоя и предотвращения разрушения в будущем.

6. Что известный эколог сказал о использовании ядерной энергии?
Ответ: Известный эколог указал на противоречия в использовании ядерной энергии. С одной стороны, ядерная энергия обеспечивает высокую энергетическую мощность и может быть чистой источником энергии, не выбрасывающей газы, вызывающие парниковый эффект. Однако она также несет опасность ядерных аварий, негативное воздействие на здоровье людей и окружающую среду и проблему утилизации радиоактивных отходов. Поэтому эколог рекомендует тщательно взвешивать плюсы и минусы использования ядерной энергии и искать альтернативные источники энергии, которые были бы более безопасными и устойчивыми для окружающей среды.