1. What does Judy do at half past 6 in the morning? 2. What does Judy do at quarter to 7? 3. What does Judy have
1. What does Judy do at half past 6 in the morning?
2. What does Judy do at quarter to 7?
3. What does Judy have at seven o"clock?
4. What does Judy do at half past 7?
5. What does Judy do at school for 6 hours?
6. When does Judy come at 3 o"clock?
7. What does Judy usually do at half past 4?
8. What does Judy do then - watch TV or go to bed?
9. What does Judy have at 5 o"clock in the evening?
10. What does Judy like to do - do oral subjects, or not like to do written?
2. What does Judy do at quarter to 7?
3. What does Judy have at seven o"clock?
4. What does Judy do at half past 7?
5. What does Judy do at school for 6 hours?
6. When does Judy come at 3 o"clock?
7. What does Judy usually do at half past 4?
8. What does Judy do then - watch TV or go to bed?
9. What does Judy have at 5 o"clock in the evening?
10. What does Judy like to do - do oral subjects, or not like to do written?
Скорпион_5739 52
1. В половине седьмого утра Джуди делает что-то. В это время она может просыпаться, готовить завтрак или заниматься другими ежедневными делами.2. В квартале до семи утра Джуди тоже занимается какой-то деятельностью. Она может готовиться к школе, собираться, или делать утреннюю зарядку.
3. В семь часов Джуди что-то ест или пьет. Обычно это завтрак, какой-то напиток или перекус.
4. В половине восьмого утра Джуди занимается чем-то. Она может уходить в школу, начинать занятия или продолжать дела дома.
5. В школе Джуди проводит 6 часов. В этот период времени она учится, посещает разные уроки, общается с учителями и одноклассниками.
6. В три часа Джуди обычно приходит куда-то. Это может быть домой, на занятия, на тренировку или в другое место, где она должна быть в этот час.
7. В половине пятого Джуди обычно делает что-то. Это может быть дополнительное занятие, развлечение, домашнее задание или другая активность.
8. После этого Джуди решает, что делать - смотреть телевизор или отправляться спать. Это зависит от ее расписания и предпочтений.
9. В пять часов вечера Джуди ест или пьет что-то. Обычно это ужин или перекус после школы.
10. Джуди предпочитает устные предметы или не любит письменные работыочень индивидуально. Она может любить общаться, отвечать на вопросы или рассказывать о своих знаниях на уроках, а может не нравиться писать длинные эссе или решать математические задачи. Это зависит от ее интересов и уровня комфорта.