1) What have the children accomplished? 2) What actions did the children take? 3) Can you match the sentences with

Podsolnuh

36

1) Дети достигли следующих результатов: они завершили задания в школе, взяли на себя ответственность за свои поступки, справились с посадкой и уходом за цветами и порадовали своих учителей и родителей своими достижениями.

2) Действия, которые предприняли дети:
- Завершили задания в школе.
- Взяли на себя ответственность за свои поступки.
- Посадили и ухаживали за цветами.
- Обрадовали учителей и родителей.

3) Сопоставьте предложения с соответствующими описаниями:
- Дети завершили задания в школе: Они выполнили все домашние задания и показали хорошие результаты на уроках.
- Дети взяли на себя ответственность за свои поступки: Они приняли решение быть ответственными и делать правильные выборы.
- Дети посадили и ухаживали за цветами: Они посадили цветы и заботились о них, поливали их и удаляли сорняки.
- Радость миссис Уэльш: Причина ее радости заключается в успехах детей, их завершении заданий в школе и принятии ответственности за свои поступки.
- Радость мистера Элсона: Он счастлив, потому что дети посадили и ухаживали за цветами, что привело к успешному результату.
- Состояние еды в холодильнике мистера Дэвиса: Еда в холодильнике испортилась, она испачкана и имеет неприятный запах.
- Радость детей в больнице: Дети счастливы, потому что им предоставили возможность изучать и играть в больнице.
- Задания, выполнившие Алекс: Алекс завершила все домашние задания, включая задания по математике, английскому и физике.
- Действия Рона: Рон посадил новые цветы в саду и помогал Алекс ухаживать за ними.
- Действия Алекс в ее саду: Алекс работала в своем саду, поливала цветы и ухаживала за ними.
- Что сделала Хелен с цветами: Хелен украсила комнату свежими цветами и сделала их место более красивым и жизнерадостным.

4) Причины счастья миссис Уэльш:
- Дети завершили задания в школе, показав хорошие результаты и делая успехи.
- Они приняли ответственность за свои поступки, что свидетельствует о их взрослении и развитии.
- Дети посадили и ухаживали за цветами, что привело к прекрасному результату.

5) Миссис Уэльш счастлива, потому что дети завершили задания в школе, показали хорошие результаты и демонстрируют развитие в своей ответственности и взрослении. Они также посадили и ухаживали за цветами, и их усилия принесли прекрасные результаты.

6) Мистер Элсон счастлив, потому что дети посадили и ухаживали за цветами, что привело к успешным результатам. Их действия приносят радость и гордость учителю.

7) Еда в холодильнике мистера Дэвиса находится в испорченном состоянии. Она испачкана и имеет неприятный запах.

8) Дети в больнице счастливы, потому что им предоставили возможность изучать и играть в больнице. Они могут учиться со своими друзьями и получать медицинскую помощь.

9) Алекс завершила следующие задания:
- Задание по математике: решение уравнений и задач.
- Задание по английскому языку: написание эссе и выполнение грамматических упражнений.
- Задание по физике: проведение экспериментов и анализ данных.

10) Рон помогал Алекс посадить новые цветы в саду и ухаживать за ними. Он был активным помощником при выполнении этих задач.

11) Алекс работала в своем саду, поливала цветы и ухаживала за ними. Она также посадила новые цветы, чтобы украсить свой сад.

12) Хелен украсила комнату свежими цветами, чтобы сделать ее более красивой и радостной. Она использовала цветы, которые Алекс и Рон вырастили, чтобы создать атмосферу красоты в комнате.