1. What is the purpose of introducing personification, epithets, comparisons, and repetitions in Nekrasov s poem

Olga_1301

9

1. В стихотворении "Железная дорога" Некрасова использование олицетворения, эпитетов, сравнений и повторов при описании природы служит нескольким целям. Во-первых, олицетворение позволяет автору передать воображаемую "жизнь" природы, придавая ей человеческие характеристики. Это помогает создать более яркую и эмоциональную картину. Например, когда поэт описывает "раст "ирающие колонны", "с кадящий голубизной" или "трепетная верность полярной звезды", он усиливает впечатление от силы и красоты природы.

Эпитеты, такие как "живая", "крепящая", "страстная" или "оглушительная", помогают подчеркнуть интенсивность и эмоциональную силу описываемых явлений.

Сравнения создают ассоциации и образы, позволяя читателю лучше представить себе описание. Например, когда автор говорит о "железный змей, съедающий пространства", мы получаем более ясное представление о мощи и стремительности движения поезда.

Повторы, такие как "и звенят, и дрожат, и перекатываются", усиливают ритмический эффект и создают ощущение движения и энергии.

Общий эффект такого использования языковых приемов состоит в том, что они делают описание железной дороги более выразительным, эмоциональным и живым. Читателю легче воспринимать и понимать описание, вовлекаясь в сильные эмоциональные и образные образы.

2. В стихотворении есть два противоположных мнения относительно строителя железной дороги. Первое мнение говорит о том, что строитель является героем, покоряющим природу и строящим дорогу процветания. Это мнение подчеркивает его мужество, силу и храбрость. Второе мнение отрицает положительные качества строителя и рассматривает его как уничтожителя природы и прогресса. Это мнение выражает разочарование и печаль.

Автор старается вызвать в читателе смешанные чувства. С одной стороны, он показывает сложность и противоречивость жизни и деятельности героя. С другой стороны, автор ставит под сомнение превосходство прогресса над природой и предлагает искать баланс между ними.

3. В части о песне мертвых мертвые реальными не являются. Это использование литературного приема, называемого аллегорией. Песня мертвых служит символом прошлых поколений, их опыта, мудрости и вечного знания. В стихотворении они выступают как литературные персонажи, чтобы передать авторское послание и создать таинственную и мистическую атмосферу.

В песне можно отыскать антитезы, или противопоставление противоречивых идей или понятий. Например, "Мы помолвлены с судьбой прегрешений" является антитезой, где мертвые акцентируют важность и непредсказуемость жизни, в которой нарушения и ошибки учат нас и делают нас сильнее.

4. Мертвые раскрывают некоторые тайны человеческой судьбы и жизни. Они говорят о рабстве и скорби, которые люди испытывают на земле, о значимости любви и духовных ценностей, о смысле жизни и страхе смерти. Генерал чувствует негодование и разочарование в людях, рассматривая их как неспособных увидеть истинную ценность жизни и мотивы своих действий.

Авторское отношение к данному аспекту простирается через мотив героя, строителя железной дороги, и мотив песни мертвых. Через это, автор хочет поднять важные вопросы об обществе и человеческой природе, вызывая в читателе рефлексию.

Данные ответы представляются вам с наибольшей подробностью и объяснением, чтобы помочь школьнику лучше понять историю и эмоциональную суть стихотворений Некрасова. Если у вас есть еще вопросы или требуется дальнейшее пояснение, пожалуйста, говорите!