1) What is the theme of the work Fire ? - The theme of the work; - The purpose of the poem; - The idea of the work

  • 59
1) What is the theme of the work "Fire"? - The theme of the work; - The purpose of the poem; - The idea of the work; - Give a characterization of the main character (examples from the text); - What techniques does the author use in the poem to convey: the fast movement of the fire; the deceitfulness of the flames; the tension; 2) What are the characteristics of the work "Mail"? - The theme of the work; - The idea of the poem; - The composition of the poem; - Read how Marshak portrays the national characteristics of mail carriers; - The characteristics of the work; Analysis of works about childhood. 3) Who is the story "Mustached Striped" about?
Молния_1868
39
C приведенных вами вопросов, я предполагаю, что речь идет о литературных произведениях на русском языке. Для этого я буду использовать образцы и аргументы из таких произведений, как стихотворение "Огонь" и стихотворение "Почта" Агнии Барто и Самуила Маршака соответственно.

1) Что является темой произведения "Огонь"?
Темой этого произведения является огонь как сила, символизирующая не только разрушение и опасность, но также внутреннюю страсть и эмоции. В стихотворении автор исследует тему огня, описывая его свойства и воздействие на окружающих.

2) Каково назначение стихотворения "Огонь"?
Цель стихотворения "Огонь" состоит в том, чтобы привлечь внимание читателя к мощи и силе огня, а также к его двойственной природе. Автор использует огонь как метафору для изображения эмоций и страстей, а также чтобы подчеркнуть его разрушительный потенциал.

3) Какая идея заключена в произведении "Огонь"?
Идея, присутствующая в стихотворении "Огонь", связана с мощью и опасностью огня, а также с его взаимодействием с людьми и окружающим миром. Автор подчеркивает, что огонь может быть как источником надежды и энергии, так и причиной бед и горя.

4) Приведите характеристику главного персонажа (примеры из текста).
В стихотворении "Огонь" главным героем является сам огонь. Он описывается как "быстрый и свирепый", "лохматый и раскалённый", "блуждающий по городу" и "разящий дома и тела". Эти описания помогают передать силу и опасность огня.

5) Какие приемы использует автор в стихотворении для передачи быстрого движения огня, обманчивости пламени и напряженности?
Автор стихотворения "Огонь" использовал различные приемы для передачи быстрого движения огня, обманчивости пламени и напряженности. Например, он использует метафоры и олицетворения, чтобы описать огонь как "рыбу-гибрид" и "поджигателя душ". Также в стихотворении используются ритм и повторение, чтобы подчеркнуть скорость и динамику огня, а также слова и выражения с прямым и символическим значением, чтобы передать обманчивость и напряжение пламени.

6) Каковы характеристики произведения "Почта"?
Тема этого стихотворения - почта и роль почтальона. Автор исследует тему почты, описывая ее значение и роль в жизни людей. Он также рассказывает о почтальонах и их особенностях.

7) Какая идея заключена в произведении "Почта"?
Идея, присутствующая в стихотворении "Почта", связана с важностью и ценностью почты в обществе. Автор передает идею, что почта является средством связи и передачи информации между людьми, а почтальоны играют важную роль в этом процессе.

8) Какова композиция стихотворения "Почта"?
Стихотворение "Почта" состоит из нескольких строф, в каждой из которых автор описывает разные аспекты и характеристики почты и почтальонов. Каждая строфа содержит свою смысловую нить, но вместе они образуют единое целое - изображение почты и ее значения.

9) Прочитайте, как Маршак описывает национальные особенности почтальонов.
Самуил Маршак описывает национальные особенности почтальонов, используя различные характеристики и атрибуты. Например, он говорит, что почтальон может быть "толстым как медвежонок", или "худым и молниеносным, как заяц". Он подчеркивает, что почтальоны представляют различные этнические группы и социальные слои.

10) Каковы характеристики произведения в целом?
Произведение "Почта" является ярким и живым описанием роли и значения почты и почтальонов. Автор использует язык, который близок и понятен детям, чтобы передать идеи и образы. Произведение наполнено эмоциями и яркими описаниями, что делает его интересным для чтения.

11) Анализ работ о...

Извините, но у меня не хватает информации для продолжения вопросов о других работах. Если у вас есть конкретные вопросы или хотите обсудить другие произведения, пожалуйста, уточните подробности, и я буду рад помочь вам.