1 What message do individuals who refrain from giving off when it comes to their level of confidence? 2 In what

  • 12
1 What message do individuals who refrain from giving off when it comes to their level of confidence?
2 In what situation do certain students choose to remain silent upon being questioned by their teacher?
3 If the intention is to expand one"s social circle, what is the reason behind not actively engaging in meet-ups with unfamiliar individuals?
4 Under what circumstances do certain students opt not to interact with new acquaintances?
Letuchiy_Demon
46
1. Когда люди не проявляют уверенности, они возможно могут отправлять сообщения о своем отсутствии уверенности через свое поведение и мимику. Например, они могут избегать глазного контакта, отворачиваться или отходить от группы, не участвовать в общении или не высказывать свое мнение. Возможно, они также могут использовать нерешительный тон голоса или использовать слова и выражения, которые выдают их недостаток уверенности.

Обоснование: Некоторые люди могут испытывать низкую самооценку или страх быть осужденными, поэтому они могут избегать проявления уверенности в себе. Они могут бояться быть оцененными негативно или считать себя неполноценными по сравнению с другими. Это может быть вызвано негативным опытом, критикой или давлением со стороны окружающих. В результате, они предпочитают придерживаться их неконфиденциального поведения, чтобы избежать потенциальных неприятных ситуаций.

2. Некоторые студенты, когда их спрашивают учителем, могут выбрать оставаться молчаливыми в следующих ситуациях:
- Они могут бояться дать неправильный ответ и быть осмеянными или оцененными негативно перед своими одноклассниками.
- Они могут быть неуверенными в знаниях или не понимать вопрос, и предпочитают молчать, чтобы избежать ситуации, когда им нужно выразить свое незнание или непонимание.
- Возможно, они могут испытывать страх высказываться или бояться быть в центре внимания.

Обоснование: Некоторые студенты могут иметь низкую самооценку или бояться негативной оценки со стороны учителя или своих сверстников. Они могут стесняться своих знаний, бояться быть подвергнутыми критике или неуспеху. Кроме того, некоторые студенты могут быть интровертами, которым сложно выражать свои мысли и чувства в публичных ситуациях.

3. Когда целью является расширение социального круга, есть несколько причин, почему некоторые люди могут не активно общаться с незнакомыми людьми:
- Они могут испытывать боязнь отвержения или неудачи в новых социальных ситуациях.
- Они могут иметь низкую самооценку и считать, что они не достаточно хороши для общения с новыми людьми.
- Они могут предпочитать поддерживать близкие связи с уже знакомыми людьми, чувствуя себя комфортно с ними, и не видеть необходимости в новых знакомствах.
- Возможно, у них ограниченное время или ресурсы для знакомств с новыми людьми.

Обоснование: Знакомство с новыми людьми может быть вызывающим и требовать энергии и усилий. Некоторые люди могут предпочитать более устоявшиеся отношения и чувствовать себя более комфортно в привычной обстановке. Боязнь отвержения или неудачи также может играть роль в их решении не активно вступать во взаимодействие с незнакомыми людьми.

4. Некоторые студенты могут выбирать не взаимодействовать с новыми знакомыми в следующих обстоятельствах:
- Они могут испытывать боязнь отвержения или неудачи в новых социальных ситуациях.
- Они могут быть очень избирательными в выборе друзей и не видеть в новых знакомствах нужного потенциала.
- Возможно, у них ограниченное время или ресурсы для установления и поддержания новых связей.
- Они могут предпочитать сохранять все свои связи на более поверхностном уровне, не стремясь к глубоким отношениям.

Обоснование: Некоторые студенты могут иметь свои критерии для выбора друзей или быть осторожными в установлении новых связей. Они могут бояться разочарований или нежелательных последствий от неправильного выбора друзей. Большую роль в их решении не общаться с новыми знакомыми может играть боязнь отвержения или нежелание инвестировать время и усилия в установление новых отношений.