1. What were the girls doing at five o clock in the afternoon? 2. What was he doing with the film from 6 pm till

Весенний_Лес

19

1. Вопрос: Что делали девочки в пять часов вечера?

Ответ: В пять часов вечера девочки занимались следующим:

- Одна девочка читала книгу в своей комнате.
- Другая девочка готовила ужин в кухне.
- Третья девочка играла на компьютере в гостиной.
- Четвертая девочка делала домашнее задание в своей спальне.

Обоснование ответа: Омонимичность вопроса сказывает на том, что указано ровно 5 часов и известно точное время суток (вечер). Это значит, что девочки были заняты конкретными действиями в этот момент времени.

2. Вопрос: Что он делал с фильмом с 18:00 до 20:00 вчера?

Ответ: Он занимался следующим с фильмом в указанный промежуток времени:

- Он смотрел фильм в своей комнате.
- Он обсуждал фильм с друзьями по телефону.

Обоснование ответа: Вопрос указывает на конкретное время с 18:00 до 20:00 вечера. Для ответа на вопрос мы предполагаем, что человек проводил это время в одиночестве или в общении с друзьями. Варианты деятельности связаны с фильмом, поэтому мы предполагаем, что он либо смотрел фильм, либо обсуждал его с другими.

3. Вопрос: Что делали с ним с 7 до 8 часов вечера вчера?

Ответ: С ним произошли следующие действия в указанный промежуток времени:

- Ему помогали с домашним заданием в его комнате.
- Его учили играть на музыкальном инструменте в гостиной.

Обоснование ответа: Вопрос указывает на промежуток времени с 7 до 8 часов вечера. Мы предполагаем, что в это время с ним происходили различные взаимодействия, такие как помощь с домашним заданием и обучение игре на музыкальном инструменте. Варианты ответа предполагают активную деятельность и взаимодействие с другими людьми.