1. When Helen recovers, she will have the ability to attend school. 2. Once Helen s condition improves, she will have
1. When Helen recovers, she will have the ability to attend school.
2. Once Helen"s condition improves, she will have the opportunity to go to the cinema.
3. After she feels better, Helen will be able to enjoy herself.
4. When Helen"s health improves, she will be capable of completing her homework.
2. Once Helen"s condition improves, she will have the opportunity to go to the cinema.
3. After she feels better, Helen will be able to enjoy herself.
4. When Helen"s health improves, she will be capable of completing her homework.
Лисичка 66
1. Когда Хелен поправится, она сможет посещать школу.Давай разберёмся почему. Ключевым словом в данном предложении является "когда", что подразумевает наступление определенного условия. Это условие - выздоровление Хелен. Поэтому мы можем сделать вывод, что когда Хелен восстановится, она будем в состоянии посещать школу.
2. Как только здоровье Хелен улучшится, у нее появится возможность пойти в кино.
Анализируя предложение, видно, что "как только" указывает на то, что посещение кино связано с улучшением состояния Хелен. Когда ей станет лучше, она сможет воспользоваться возможностью идти в кино.
3. После того, как Хелен почувствует себя лучше, она сможет насладиться жизнью.
Здесь снова есть указание на определенное условие - улучшение самочувствия у Хелен. Когда она почувствует себя лучше, она сможет насладиться жизнью.
4. Когда здоровье Хелен улучшится, она сможет успешно выполнить свою домашнюю работу.
В данном случае, "когда" указывает на связь между улучшением здоровья и успешным выполнением домашней работы Хелен. Поэтому, когда здоровье Хелен улучшится, она сможет успешно выполнить свою домашнюю работу
Надеюсь, мои объяснения помогли вам понять значения данных предложений. Если у вас остались какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать их!