1. Which ones are for my brother? (The boy is holding two lorries) 2. Which ones are for my sister? (The girl

Максим

63

тебя)
1. "Which ones are for my brother?" (Мальчик держит две грузовики)
- Брату подходят оба грузовика. Одинаковый вид и количество грузовиков делают их подходящими для брата.

2. "Which ones are for my sister?" (Девочка указывает на две камеры, которые находятся далеко)
- Камеры, на которые указывает девочка, предназначены для ее сестры. Мы можем предположить, что девочка видит две камеры рядом с ней, поэтому она о них говорит.

3. "Which one is cool?" (Мальчик указывает на вертолет, который находится далеко)
- Мальчик указывает на вертолет и спрашивает, какой он крутой. Мы можем предположить, что он имеет в виду вертолет, который находится далеко. Вертолет отличается от остальных объектов, потому что у него есть вращающиеся лопасти и способность летать в воздухе.

4. "Which ones are super?" (Девочка указывает на двух летающих змей, которые находятся далеко)
- Похоже, что девочка говорит о двух летающих змеях и спрашивает, какие из них супер. Она видит, что оба змея находятся далеко, и оба имеют способность летать в воздухе. Поэтому можно сказать, что их впечатляющая способность делает их супер.

5. "Which one is great?" (Рядом с тобой есть велосипед)
- Судя по контексту, "Which one is great?" относится к велосипеду, который находится рядом с тобой. В этом случае, велосипед ближе ко мне, чем к другим объектам, поэтому можно сделать вывод, что речь идет о велосипеде, который рядом с тобой и он считается замечательным.