1. Wie lange habe ich Zeit, um die Aufgaben bis morgen zu lösen, sonst wird die Lehrerin wütend? 2. Kannst du die Sätze
1. Wie lange habe ich Zeit, um die Aufgaben bis morgen zu lösen, sonst wird die Lehrerin wütend?
2. Kannst du die Sätze mit dem Präposition "mit" ins Russische übersetzen?
a) Heute gehe ich mit meiner Frau ins Kino.
b) Ich verbringe viel Zeit mit meinen Freunden.
c) Fährst du zur Arbeit mit dem Auto?
d) Ich schneide Brot mit dem Messer.
e) Ich habe Kontakte mit einer Firma in Hamburg.
f) Wir fahren zur Uni mit der U-Bahn.
g) Sie ist mit meiner Meinung nicht einverstanden.
3. Vervollständige die Sätze nach dem Muster:
Muster: Die Dame mit dem Hund ist meine Oma.
a) Der Junge mit dem Koffer ist mein Bruder.
b) Der Mann mit dem Hut arbeitet in der Bank.
c) Die Frau mit der Brille liest ein Buch.
d) Das Mädchen mit dem Ball spielt Fußball.
e) Die Familie mit dem Hund geht spazieren.
f) Der Tourist mit dem Rucksack besucht das Schloss.
2. Kannst du die Sätze mit dem Präposition "mit" ins Russische übersetzen?
a) Heute gehe ich mit meiner Frau ins Kino.
b) Ich verbringe viel Zeit mit meinen Freunden.
c) Fährst du zur Arbeit mit dem Auto?
d) Ich schneide Brot mit dem Messer.
e) Ich habe Kontakte mit einer Firma in Hamburg.
f) Wir fahren zur Uni mit der U-Bahn.
g) Sie ist mit meiner Meinung nicht einverstanden.
3. Vervollständige die Sätze nach dem Muster:
Muster: Die Dame mit dem Hund ist meine Oma.
a) Der Junge mit dem Koffer ist mein Bruder.
b) Der Mann mit dem Hut arbeitet in der Bank.
c) Die Frau mit der Brille liest ein Buch.
d) Das Mädchen mit dem Ball spielt Fußball.
e) Die Familie mit dem Hund geht spazieren.
f) Der Tourist mit dem Rucksack besucht das Schloss.
Viktoriya 13
1. Du hast bis morgen Zeit, um die Aufgaben zu lösen, sonst wird die Lehrerin wütend. Wieso wird sie wütend? Lehrerinnen erwarten von ihren Schülern, dass sie ihre Aufgaben rechtzeitig erledigen, um den Lernstoff zu festigen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Wenn du die Aufgaben nicht rechtzeitig abgibst, könnte die Lehrerin den Eindruck haben, dass du nicht motiviert bist, dich nicht genug anstrengst oder dass du den Unterricht nicht ernst nimmst. Es ist wichtig, gute Gewohnheiten zu entwickeln und pünktlich zu arbeiten, um deine schulischen Leistungen zu verbessern.2. a) Сегодня я иду в кино со своей женой.
b) Я провожу много времени с моими друзьями.
c) Ты едешь на работу на машине?
d) Я режу хлеб ножом.
e) У меня есть контакты с одной фирмой в Гамбурге.
f) Мы едем в университет на метро.
g) Она не согласна с моим мнением.
3. a) Der Junge mit der Brille ist mein Freund.
b) Das Mädchen mit den roten Haaren ist meine Schwester.
c) Der Mann mit dem schwarzen Mantel ist mein Lehrer.
d) Die Frau mit dem großen Koffer ist meine Nachbarin.
e) Der Hund mit der langen Leine gehört meiner Freundin.
f) Das Haus mit dem grünen Dach ist meins.
g) Der Bauchredner mit der Handpuppe ist ein Künstler.