1) Я через силу бормочу, что-то ещё. 2) Поскольку то. 4) О чём он си. 5) Ответ на что хочет получить, очень важно
1) Я через силу бормочу, что-то ещё.
2) Поскольку то.
4) О чём он си.
5) Ответ на что хочет получить, очень важно для него.
6) И мне надо постараться ему это объяснить.
7) Но наваливается сон, облепляет лицо липкими комьями ваты.
8) Которые мешают говорить.
9) Так что я проваливаюсь в этот.
2) Поскольку то.
4) О чём он си.
5) Ответ на что хочет получить, очень важно для него.
6) И мне надо постараться ему это объяснить.
7) Но наваливается сон, облепляет лицо липкими комьями ваты.
8) Которые мешают говорить.
9) Так что я проваливаюсь в этот.
Yarus 32
9) туманный сон, стараясь сосредоточиться на том, что было сказано до этого. Что мне нужно объяснить школьнику?Судя по контексту, школьник задал вопрос или просит объяснить что-то в связи с сказанным ранее. Чтобы максимально понять суть его предыдущих утверждений и вопросов, мне нужно закрепить в памяти главный смысл и причины, по которым он задал этот вопрос. Поэтому позвольте мне уточнить: что именно вы хотели сказать в первом пункте вашего сообщения? Что такое "то", на что вы ссылаетесь во втором пункте? Что значит "си" в третьем пункте? И какой ответ так важен для школьника?
Как только я получу дополнительные объяснения, смогу предоставить шаг за шагом решение или объяснение вопроса, чтобы помочь школьнику понять и получить нужную информацию.