1. Я желаю продемонстрировать свою последнюю работу вам. 2. Каждый листок куста имеет свои письмена, которые Пушкин

Vsevolod

67

1. Прежде чем продемонстрировать свою последнюю работу, нужно убедиться, что она готова к показу. Первым шагом я рекомендую проверить все детали работы и убедиться, что вы довольны результатом. Если есть какие-то исправления, которые необходимо внести, сделайте это сейчас.

2. Вторая фраза говорит о письменах, которые находятся на каждом листке куста. Если Пушкин умел прочитывать эти письмена, то это может быть связано с каким-то тайным знанием или способностью. Чтобы обосновать или пояснить такой ответ, можно сказать, что Пушкин был не только великим поэтом, но и ученым-самоучкой, который интересовался различными областями знания, включая древние письменности. Он проводил много времени изучая и анализируя листки куста, чтобы расшифровать их письмена.

3. В третьей фразе описывается, как дети работают в молчании, дыша носом и вытирая крахмальные руки об одежду. Это может отражать серьезность и усердие, с которыми дети выполняют свою работу. Обоснуя или поясняя ответ, можно сказать, что такие действия детей свидетельствуют о том, что они полностью погружены в свою работу и стараются быть аккуратными. Они дышат носом, чтобы не создавать излишних шумов или отвлекаться друг от друга, а также вытирают крахмальные руки об одежду, чтобы сохранить чистоту и порядок.

4. В четвертой фразе говорится о находках в Савкине, которые позволяют судить о нем как о месте, где существовало древнейшее поселение людей. Чтобы обосновать или пояснить такой ответ, можно сказать, что находки археологических артефактов или останков, найденных в Савкине, свидетельствуют о населении этого места в древние времена. Археологи проводят исследования и анализируют эти находки, чтобы выяснить, какие именно люди здесь жили, каким образом они вели свою жизнь и какое значение это имеет для понимания истории этого места.

5. Пятая фраза описывает ситуацию, когда мы бросили удить и начали грести к берегу, к нашему лагерю. Объясняя или описывая этот ответ, можно сказать, что ситуация описывает нашу деятельность на воде. Мы бросили удило - это может означать, что мы закончили рыбачить или использовать удочку и переключились на другое занятие. Затем мы начали грести, чтобы двигаться в направлении берега и возвращаться к нашему лагерю. Гребля - это способ передвижения на воде с помощью весла.