1. Як Головний герой познайомився з жителями Ліліпутії? Як вони зустріли непроханого гостя? Чи могли маленькі чоловічки

  • 28
1. Як Головний герой познайомився з жителями Ліліпутії? Як вони зустріли непроханого гостя? Чи могли маленькі чоловічки завдати йому шкоди? Чому, на вашу думку, герой підкорився їх волі?
2. Як Гуллівер був переправлений до столиці Ліліпутії? Які інформаційні відомості він надає у своєму розповіді про цю подію? З якою метою, на вашу думку, Гуллівер дотримується такої точності?
3. Опишіть зовнішність імператора Ліліпутії. Як цей правитель відрізнявся від своїх підданців? Що додає комічного спрямованості до його образу?
4. Які речі були знайдені у Гуллівера під час обшуку? Як їх описують ліліпути в акті?
Timka
7
1. Головний герой, Лемюель Гуллівер, познайомився з жителями Ліліпутії після того, як корабель, на якому він плавав, зазнав бурі й потрапив у підступну хвилю. Проснувшись на незнайомому березі, Гуллівер помітив, що його розміри набагато перевищують розміри маленьких жителів цієї країни, які називали себе ліліпутами.

Маленькі чоловічки зустріли непроханого гостя з цікавістю й незвичністю. Вони спершу хотіли розслідувати його наміри та виявити потенційну загрозу для своєї країни. Ліліпуці використали свою велику числову перевагу, оточивши Гуллівера, але не могли завдати йому фізичної шкоди через його значно більші розміри.

Велич ліліпутів перед героєм у певній мірі підкорила Гуллівера їх волі. Він розумів, що він знаходиться у безперспективній ситуації і без апроксимації їх суверенітету, йому буде складно вибратись з цього місця. Також, він хотів зберегти своє життя та набути мінімальної довіри ліліпутів, щоб отримати можливість порозумітися з ними й знайти можливість для дружніх відносин. Врешті-решт, такий підпорядкування волі ліліпутів може бути вважане його стратегічним помічником у життєвій боротьбі.

2. Гуллівер переправився до столиці Ліліпутії за допомогою спеціального плота, на якому його вищій ранг забезпечив йому перевезення до міста. Він опиcує, що плівлені до плота та прив"язані до його тіла мільйони маленьких канатів, причому вони були до нього так лагідні й привабливі, начебто годували його. Гуллівер стверджує, що вся ця переправа була проведена зі строгою охороною, а він сам дотримувався всіх правил і процедур, запропонованих ліліпутами.

Гуллівер, можливо, дотримувався такої точності у своїй розповіді, щоб продемонструвати свою повагу до культури та системи Ліліпутії, а також з метою заспокоїти та запевнити ліліпутів у своїх мирних намірах. Він намагався створити позитивне враження про себе, як особу, яка поважає правила й закони ліліпутів.

3. Імператор Ліліпутії був невеликого зросту, але все ж більше за решту ліліпутів. Він був одягнений у величезну робу, прикрашену дивовижними фігурками живітних істот, дерев, кораблів та армій, що створювало враження незрівнянної краси та складності. Важливою частиною його зовнішності було його увагу привертаюче бачення.

Цей правитель відрізнявся від своїх підданців не лише у зовнішності, але й у своїй владі та привілеях. Імператор мав цілком інші правила та мав можливість приймати рішення власноруч. Ліліпуці ж, звичайні хлопчики, повинні були слухатися його наказів та виконувати його будь-які прихоті.

Додатковою комічністю в образі імператора Ліліпутії було його самовпевнене ставлення, незважаючи на його незначні розміри. Він шукав засоби контролювати великого Гуллівера та робити його залежним від своїх наказів, хоча фізично це було неможливо.

4. Під час обшуку, здійсненого ліліпутами у Гуллівера, було знайдено різні предмети, що є зовершенно незрозумілими для ліліпутів. Його кишені були повні грошей, паперів та інших цінних речей. Крім того, ліліпуці знайшли ножі, ключі та пляшку радянського вина та інші предмети, які вони не могли визначити або зрозуміти їх призначення.

Ліліпуці описують ці речі як порожні та безглузді. Для них це були знаряддя без цінності, з якими вони не могли пов"язатися. Такий опис вказує на значну розбіжність в культурних навичках і розвитку між ліліпутами і Гуллівером, і нагадує про їх міжкультурне несприйняття.