1. Як змінюється настрій головного героя вірша протягом його поетичної оповіді? Що викликає такі зміни? 2. Яким чином

Polyarnaya

62

Задача 1. У вірші "19 жовтня" головний герой змінює свій настрій протягом поетичної оповіді. Спочатку він відчуває радість і захоплення, описуючи своїх друзів з ліцею. Але потім його настрій змінюється на сумний і задумливий, коли він згадує про загибель одного з друзів – Валерія. Ця зміна настрою викликана втратою і невпевненістю головного героя в обличчя мінливості життя та людської смертності.

Задача 2. Життя головного героя вірша відображається як веселе і невимушене. Він насолоджується товариством своїх друзів, згадуючи сумлінні уроки та радісні розваги. Головний герой відчуває рухливість і енергію молодості. Його моральною опорою є саме ця молодість та незалежність думки.

Задача 3. Ліцей та товариство у вірші зображаються поетично. Ліцей зображений як місце, де цвіте юність і неперевершена краса. Товариство у творі описується як жваве, дружне і тепле.

Наприклад, цитата "Товариші! як ранок молодою поспішають розкинутись на волю" показує енергію і життєрадісність товариства ліцеїстів.

Задача 4. Вірш "19 жовтня" згадує про друзів головного героя з ліцею. Серед них є Онегін, Ленський та Валерій. Кожен з них з"являється у спогадах головного героя з певною емоційною забарвленістю.

Валерій, що втратився, з"являється у спогадах головного героя як символ неповерненної втрати, вічного питання про мінливість життя та непередбачуваність долі.

Деталі стосунків ліцеїстів свідчать про силу їхнього дружби. Автор описує, як вони разом вчилися, проводили час і спілкувалися. Це вказує на те, що дружба між ними була глибокою і незламною.

Задача 5. У вірші "19 жовтня" (1825) присутні такі теми, як радість молодості, загадковість життя, питання про смерть і мінливість людського існування, а також сила дружби. Величезна роль відводиться темі спогадів, втрати і неповерненного минулого. Overall, the poem explores the themes of youth, friendship, loss, and the transient nature of life.