1. Зачем Гоголь так подробно изучил биографию Чичикова в своем произведении? 1) Каким образом автор хотел показать

  • 37
1. Зачем Гоголь так подробно изучил биографию Чичикова в своем произведении? 1) Каким образом автор хотел показать развитие и формирование характера главного героя? 2) Почему читателю важно знать все детали из жизни главного героя? 3) Какие параллели автор сделал между Чичиковым и Плюшкиным? 4) В каком смысле автор пытался показать, что жизнь Чичикова должна служить примером для подражания?

2. Какую литературную роль исполняет персонаж Чичиков? 1) Каким типом литературного героя можно отнести Чичикова? 2) Каково литературное предназначение образа Чичикова? 3) В какую из категорий литературных персонажей можно включить Чичикова? 4) Какой литературный тип лучше всего описывает Чичикова?

3. Какие слова пропущены в описании цитаты? Составьте правильную последовательность.
Hrustal
43
1. Зачем Гоголь так подробно изучил биографию Чичикова в своем произведении?

В произведении Николая Гоголя "Мертвые души" подробное изучение биографии главного героя Чичикова имеет несколько важных целей.

1) Автор хотел показать развитие и формирование характера главного героя. Чичиков – сложный и многогранный персонаж, и Гоголь стремился показать, как он становится тем, кем является в начале романа. Автор исследует его прошлое, постепенно раскрывая детали его биографии, чтобы показать, как эти факторы повлияли на его нынешнюю личность. Изучение биографии Чичикова помогает читателю лучше понять его характерные черты и мотивации.

2) Читателю важно знать все детали из жизни главного героя, чтобы глубже понять смысл произведения. Подробное изложение биографии Чичикова позволяет понять социальное и культурное окружение, в котором он живет, а также особенности его характера и мотивацию к действиям. Знание этих деталей помогает более полно воспринять и разобраться в идейных намерениях автора.

3) Автор делает параллели между Чичиковым и Плюшкиным – другим литературным героем Гоголя из рассказа "Петербургские повести". Оба персонажа являются образами менеджеров, поклоняющихся идеи наживы и социального продвижения. Путем сравнения и контраста этих двух персонажей автор указывает на искаженность и неправильность такого мировоззрения и акцентирует внимание на нравственных ценностях.

4) Гоголь также пытается показать, что жизнь Чичикова должна служить примером для подражания. Подробное описание его жизни и действий ставит перед читателем вопрос о ценности и нравственной составляющей наших поступков. Автор через главного героя стремится показать, что важно быть честным, этичным и не стремиться к наживе и социальному продвижению ради собственной выгоды.

2. Какую литературную роль исполняет персонаж Чичиков?

Персонаж Чичиков в романе "Мертвые души" исполняет несколько литературных ролей, которые создают глубину и значимость произведения.

1) Чичиков является типичным представителем антигероя. Он отличается от классического героя тем, что его характерные черты, поступки и мотивы не совпадают с традиционным представлением героя литературы. Автор создает этот антигерой для того, чтобы вызвать у читателя эмоции, осознание нравственных проблем и вызвать критическое отношение к социальным явлениям.

2) Литературное предназначение образа Чичикова заключается в том, чтобы стать символом социальных пороков и проблем России в 19 веке. Этот образ выступает как отражение некоторых негативных тенденций в российском обществе, таких как коррупция, бездуховность, мещанство и нравственное разложение. Чичиков выступает как критический комментарий общества и вызывает размышления у читателя.

3) Образ Чичикова также насыщен иронией и сатирой. Гоголь использует этот персонаж для высмеивания различных аспектов российской действительности и поведения общества. Через гиперболическое описание деятельности и поступков Чичикова автор высмеивает его и показывает его негативные черты и аморальность.

В целом, персонаж Чичиков играет важную роль в произведении, служа для автора средством передачи определенных социальных, моральных и иронических характеристик, а также вызывая у читателя размышления и эмоциональные реакции.