1. Зашумели волны, отражающие солнечный свет. 2. Разорванными клочьями ползли остатки туч по небу. 3. Грудь освобождена
1. Зашумели волны, отражающие солнечный свет.
2. Разорванными клочьями ползли остатки туч по небу.
3. Грудь освобождена от зноя и дышит легче и вольней.
4. Для будущего костра они собрали ворохи сухого бурьяна, за которыми прятались их головы.
2. Разорванными клочьями ползли остатки туч по небу.
3. Грудь освобождена от зноя и дышит легче и вольней.
4. Для будущего костра они собрали ворохи сухого бурьяна, за которыми прятались их головы.
Надежда_5433 69
В задании даны четыре предложения, и каждое из них требует перефразировки или объяснения школьнику.1. Зашумели волны, отражающие солнечный свет.
Это предложение описывает звук волн, вызванный их взаимодействием с поверхностью и отражением света. Волны в природе создают шум, когда их ударяют о другие объекты, такие как песчаный пляж или скалы. Этот шум возникает в результате отражения солнечного света, который освещает поверхность воды и отражается обратно.
2. Разорванными клочьями ползли остатки туч по небу.
В данном предложении описывается движение облаков на небе. Слово "разорванными клочьями" описывает облака, которые разорваны и движутся плавно или постепенно. Подразумевается, что облака тянутся по небу и медленно перемещаются.
3. Грудь освобождена от зноя и дышит легче и вольней.
Это предложение описывает состояние человека или животного, когда они чувствуют облегчение и свободу от жары или неприятной погоды. Здесь грудь символизирует дыхание, и когда она освобождена от "зноя", то дыхание становится более легким и свободным.
4. Для будущего костра они собрали ворохи сухого бурьяна, за которыми прятались их головы.
В данном предложении описывается действие людей, которые собирают сухой хорошо горящий материал, такой как сухое бурьян, чтобы создать костер в будущем. Они стараются скрыть свои головы за ворохом бурьяна, чтобы не привлекать лишнее внимание или не быть замеченными. Такое действие может быть выполнено, например, во время путешествия в лесу или при кемпинге.
Надеюсь, эти объяснения помогут школьнику лучше понять каждое из предложений и их смысл. Если остались еще вопросы, пожалуйста, задайте их.