1. Зима закрепляет ледяные пряжки на седых лесах, превращая снежинки в ромашки и закрывая небеса метелью. Мороз
1. Зима закрепляет ледяные пряжки на седых лесах, превращая снежинки в ромашки и закрывая небеса метелью. Мороз пронизывает воздух. Березы стоят в серебре ювелирном. Солнце не растает пушистый снег, и иней светится на бриллиантовой коре.
2. О чем говорит текст?
3. Какая идея выражена в тексте?
4. Вид речи, присутствующий в тексте.
5. Стиль речи, использованный в тексте.
6. Грамматическая основа предложения №2 с видом сказуемого.
2. О чем говорит текст?
3. Какая идея выражена в тексте?
4. Вид речи, присутствующий в тексте.
5. Стиль речи, использованный в тексте.
6. Грамматическая основа предложения №2 с видом сказуемого.
Михайлович 41
1. В данном тексте описывается зимняя природа, где зима создает красивые образы и изменяет ландшафт, придающий ему особенное очарование. Упоминаются ледяные пряжки, ромашки, метель, мороз, серебряные березы, пушистый снег и бриллиантовая кора инея.2. Главной темой текста является зима и ее влияние на природу.
3. Идея, выраженная в тексте, заключается в описании красоты и особенности зимней природы.
4. В тексте присутствуют различные виды речи, включая существительные (зима, пряжки, леса, снег, иней), глаголы (закрепляет, превращая, закрывая, растает, светится) и прилагательные (седых, пушистый, бриллиантовой).
5. Стиль речи, используемый в тексте, можно назвать описательным и поэтичным. Автор использует метафоры и образные выражения, чтобы передать красоту зимней природы.
6. Грамматическая основа предложения №2 с видом сказуемого: "О чем говорит текст?" Обратите внимание, что здесь используется вопросительное местоимение "о чем", а глагол "говорит" выступает в качестве сказуемого.