1) Звонок звенел все более громче и настойчивее. 2) Ее глаза становились все более грустными день ото дня. 3) Он молчит
1) Звонок звенел все более громче и настойчивее.
2) Ее глаза становились все более грустными день ото дня.
3) Он молчит и седлает коня, его взор пылает все страшнее.
4) Я не видел человека, более злого, чем он.
2) Ее глаза становились все более грустными день ото дня.
3) Он молчит и седлает коня, его взор пылает все страшнее.
4) Я не видел человека, более злого, чем он.
Svetlyy_Angel_6098 26
Давайте начнем с пояснения каждого предложения по отдельности:1) "Звонок звенел все более громче и настойчивее." В данном предложении описывается звонок, который звучит громче и становится более настойчивым, то есть продолжает звенеть сильнее и с большей настойчивостью.
2) "Ее глаза становились все более грустными день ото дня." В этом предложении описывается, как глаза человека или персонажа становятся все более грустными со временем. Это означает, что каждый день грусть, выраженная через глаза, становится все более заметной или сильной.
3) "Он молчит и седлает коня, его взор пылает все страшнее." В данном предложении описывается человек или персонаж, который молчит и готовится сесть на коня. Здесь говорится, что его взор становится все более страшным. Это можно понимать так, что его глаза наполняются страстью, угрозой или яростью, что делает его выражение лица или взгляд пугающим или страшным.
4) "Я не видел человека, более злого." В этом предложении описывается человек или персонаж, который является самым злым, по мнению говорящего. Здесь говорится, что говорящий не видел никого другого, кто был бы более злым, или суровым.
В данном тексте приведены описания различных ситуаций или характеристик, которые могут быть использованы в художественной литературе, чтобы передать эмоции или состояния. Они помогают создать образы и могут быть использованы для выражения настроения или чувств героев.