10-тапсырма: Мәтінді оқып, жаңа лексикалық элементтерді талда, оларды қалпына келтіру арқылы қандай сөздермен
10-тапсырма: Мәтінді оқып, жаңа лексикалық элементтерді талда, оларды қалпына келтіру арқылы қандай сөздермен ұқсасылғанын анықта. Мағынасын айтып, түсіндіріңіз. Үлгі: жердің құнарлылығының қалдыратуы жердегі топырақтың құрамынды қосымшалауы, топырақтың сапасының төмендеуі.
Izumrudnyy_Pegas 24
Мәтінді оқып, жаңа лексикалық элементтерді талда, оларды қалпына келтіру арқылы қандай сөздермен ұқсасылғанын анықта айтып, түсіндіреміз.Тақырыпқа байланысты дайын оқулықтан мысал алатынмыз. Жердің құнарлылығының қалдыратуы жердегі топырақтың құрамынды қосымшалауы, топырақтың сапасының төмендеуі.
Қалдырату - бұл бір түрлі зиян табысы болатын процесс, жердің құнарлылығын төмендеуге себеп болады. Жердегі табиғатты құрамдылық бөлшектері кездесетін қалдырату жасау керек. Мысалы, жабайы тұман немесе қимылды суы, алтын алып тастатын өсімдіктер немесе жердегі шынымен келесі қозғалыстар қалдығын жасау, Монеталары зияндылату.
Басқа сөздермен ұқсасылған ұқсас сөз - "Шығу алған жағдай" деп түсіндіріледі. Үлгінің орнына қарағанда, жердің құнарлылығын төмендеу орны тағы да күнге алып барып, жайлы реттелгенін ұқсас сөз деп атабілеріміз.
Тағайындалған түсініктеме бойынша, 10-тапсырмада тақырыпты анықтайтын сөздер мыналардың бірімен ұқсасылған болады:
1. Күнге алынып жататын жер
2. Жабайы тұман
3. Қимылды су
4. Алтын алып тастатын өсімдіктер
5. Жердегі шынымен келесі қозғалыстар
6. Монеталары зияндылату
7. Шығу алған жағдай
Осы сөздер талдаудың мақсаты - оқушылардың тексерулерді анықтау, мәтіндерді түсіндіргенде жақын аралығына, ойлы-ойлы категориялауға қолдау беру. Түпкірлі және оқушыларға түсіндірулі талдау пайдаланғанда, олар оқып, теориялық бейнелерді түсінуіне, активті даму жасауына және анықтықтар табуға көмектеседі.