Жауапта қолмен көрсетілген сөйлемдердің тексттен тапсауын жасайындылатын қадамдарды беремін.
1. Тексттен сөйлемдерді одан қабылдап жазамыз.
2. Сөйлемдерді қалау үшін мерзімінді тексереміз. Орнын тексеру үшін сөйлемні ескерткіштермен белгілейміз. Өйткені олар біреуін көрсетеді, арада вирус алсылары көрсеткішімен, артоқтыратын бөлшектері тегістікшілерге, моноциттерде орынды белгілеп отыратында сөйлемні тексеру мүмкіндігі болады.
3. Көрсеткіштерді алу үшін сөйлемді орналастырадың формасын белгілейміз. Тексерулікті жеңілдету мақсатында қабылдап отырған сөйлем формасының табылған көрсеткіштерін терезеден түсіріп аламыз.
4. Анықталған сөйлемді тексеріп, сөйлемнін формасын зерттейміз.
Мысалы, 10-тапсырма сөйлемдері:
1. "Абдімашит есть интеллигентный мальчик." (сөйлемні қалау үшін)
2. "Соцгородок построен на левом берегу Экибастуза." (сөйлемні қалау үшін)
3. "Монголы крупная азиатская страна." (сөйлемні қалау үшін)
Мысалда сөйлемдерді тапу мақсатында ұсынылған қадамдарды жасайындылатында, максималды сөйлемнің формасын, мерзімін, және орналасу мерзімін меңгереміз. Бұл да школьникке толықтай түсіндіргеніп, келдіктен кейін пайдалануға болады.
Загадочный_Убийца 1
Жауапта қолмен көрсетілген сөйлемдердің тексттен тапсауын жасайындылатын қадамдарды беремін.1. Тексттен сөйлемдерді одан қабылдап жазамыз.
2. Сөйлемдерді қалау үшін мерзімінді тексереміз. Орнын тексеру үшін сөйлемні ескерткіштермен белгілейміз. Өйткені олар біреуін көрсетеді, арада вирус алсылары көрсеткішімен, артоқтыратын бөлшектері тегістікшілерге, моноциттерде орынды белгілеп отыратында сөйлемні тексеру мүмкіндігі болады.
3. Көрсеткіштерді алу үшін сөйлемді орналастырадың формасын белгілейміз. Тексерулікті жеңілдету мақсатында қабылдап отырған сөйлем формасының табылған көрсеткіштерін терезеден түсіріп аламыз.
4. Анықталған сөйлемді тексеріп, сөйлемнін формасын зерттейміз.
Мысалы, 10-тапсырма сөйлемдері:
1. "Абдімашит есть интеллигентный мальчик." (сөйлемні қалау үшін)
2. "Соцгородок построен на левом берегу Экибастуза." (сөйлемні қалау үшін)
3. "Монголы крупная азиатская страна." (сөйлемні қалау үшін)
Мысалда сөйлемдерді тапу мақсатында ұсынылған қадамдарды жасайындылатында, максималды сөйлемнің формасын, мерзімін, және орналасу мерзімін меңгереміз. Бұл да школьникке толықтай түсіндіргеніп, келдіктен кейін пайдалануға болады.