10) When the laundry is dry, fold it. 6) 1) Please open this jar of pickles! 2) Listen to everything. Train your
10) When the laundry is dry, fold it.
6) 1) Please open this jar of pickles! 2) Listen to everything. Train your dog so that he behaves in public. Watch that program I mentioned. Raise your hand before asking a question. Turn to page fifty-nine in your books. Bake the cookies for ten minutes at 200 degrees. Share your toys with your friends. Plug in the computer; the battery is about to die. Hold my purse while I browse through this book.
7) Examine the pictures. Are the people displaying good table manners? Jot down your observations.
6) 1) Please open this jar of pickles! 2) Listen to everything. Train your dog so that he behaves in public. Watch that program I mentioned. Raise your hand before asking a question. Turn to page fifty-nine in your books. Bake the cookies for ten minutes at 200 degrees. Share your toys with your friends. Plug in the computer; the battery is about to die. Hold my purse while I browse through this book.
7) Examine the pictures. Are the people displaying good table manners? Jot down your observations.
Максик 25
Задача 10: Когда белье высохло, сложите его.Шаг 1: Подождите, пока ваше белье полностью высохнет после стирки. Как только оно полностью высохнет, вы можете приступить к следующему шагу.
Шаг 2: Возьмите каждую одежду по очереди и аккуратно сложите ее. Сверните футболки, свитера и брюки вдоль швов, чтобы получить компактный и аккуратный вид.
Шаг 3: Если у вас есть носки, сверните их внутрь, чтобы они оставались вместе и не терялись.
Шаг 4: Поместите сложенное белье в соответствующие группы или сверните их и положите на указанное место для белья, какое вам удобно. Например, можете сложить пижамы отдельно, а футболки и брюки — отдельно.
Переходим к задаче 6:
1) Пожалуйста, откройте эту банку соленых огурцов!
Шаг 1: Возьмите банку соленых огурцов в руки и убедитесь, что крышка плотно закрыта.
Шаг 2: Если крышка слишком туго закрыта, попробуйте использовать кухонные принадлежности, такие как скатерти или резиновые перчатки, чтобы получить больше силы и удобства при открытии.
Шаг 3: Установите банку соленых огурцов на плоскую поверхность, например, на кухонный стол, чтобы вам было удобнее ее открывать.
Шаг 4: Возьмите сотрудника, который будет удерживать и стабилизировать банку, а затем попробуйте открыть крышку. Для этого вы можете повернуть крышку влево, упруги держа банку на месте.
Шаг 5: Если крышка не открывается, попробуйте использовать резиновую перчатку или приложить крышку скатерть для получения лучшего сцепления.
2) Послушайте все. Обучите свою собаку так, чтобы она вела себя в общественных местах.
Шаг 1: Перед началом тренировки убедитесь, что ваша собака готова к вниманию и обучению. Убедитесь, что она настроена на сотрудничество.
Шаг 2: Разделите тренировку на несколько коротких сессий, по около 10-15 минут каждая. Эффективнее проводить несколько коротких сессий, чем одну долгую, чтобы ваша собака была максимально внимательна.
Шаг 3: Используйте мотивацию и поощрение для ваших собак. Наградите ее за хорошее поведение, использование команды или выполнение желаемого действия. Это может быть вкусное лакомство или похвала.
Шаг 4: Начните с основных команд, таких как "сидеть", "лежать", "остановись" и "иди ко мне". Практикуйте эти команды в различных общественных местах, где вы хотите, чтобы ваша собака была хорошо воспитанной.
Шаг 5: Будьте терпеливы и последовательны во время обучения своей собаки. Продолжайте тренироваться и повторять команды в различных ситуациях, чтобы ваша собака научилась вести себя в общественных местах.
3) Послушайте то теле-передачу, о которой я упоминал.
Шаг 1: Найдите программу в списке каналов или воспользуйтесь пультом управления, чтобы переключиться на нужный канал.
Шаг 2: Убедитесь, что телевизор включен и правильно настроен на данную программу.
Шаг 3: Наслаждайтесь просмотром теле-передачи, о которой вам рассказывали. Если вам нужно делать заметки или запоминать информацию, у вас должна быть возможность записывать или останавливать программу.
4) Поднимите руку перед тем, как задавать вопрос.
Шаг 1: Подведите стол рукой, которую вы хотите поднять. Постарайтесь сделать это аккуратно и отчетливо.
Шаг 2: Поднимите эту руку прямо вверх. Посмотрите на учителя или другого человека, с которым вы хотите заговорить, чтобы он заметил, что у вас есть вопрос или комментарий.
Шаг 3: Дождитесь своей очереди, пока преподаватель или другой человек задаст вам вопрос. Возможно, вам нужно будет опустить руку после того, как ответит другой человек или когда преподаватель даст вам разрешение задать вопрос.
5) Откройте книги на странице с номером пятьдесят девять.
Шаг 1: Возьмите свою учебную книгу в руки.
Шаг 2: Откройте книгу и начните перелистывать страницы, начиная с первой, пока не дойдете до страницы с номером пятьдесят девять.
Шаг 3: Когда вы доберетесь до нужной страницы, посмотрите материал на этой странице. Прочитайте его внимательно и попробуйте понять представленную информацию.
6) Запеките печенье в течение десяти минут при температуре 200 градусов.
Шаг 1: Включите духовку и предварительно разогрейте ее до заданной температуры 200 градусов.
Шаг 2: Возьмите печенье или подготовленное тесто для печенья и разместите его на противне или противне для выпечки. Убедитесь, что печенье равномерно размещено и не слипается.
Шаг 3: Поместите противень с печеньем в разогретую духовку и закройте дверцу духовки.
Шаг 4: Отметьте время и оставьте печенье на выпекание в течение десяти минут.
Шаг 5: Когда время истекло, аккуратно достаньте противень с печеньем из духовки с помощью прихватки или кухонных перчаток.
Шаг 6: Оставьте печенье на противне для некоторого времени, чтобы оно остыло и стало хрустящим. Затем можете наслаждаться своими свежими печеньками.
7) Рассмотрите картинки. Соблюдают ли люди хорошие манеры за столом? Запишите свои наблюдения.
Шаг 1: Внимательно рассмотрите каждую картинку, на которых изображены люди за столом.
Шаг 2: Отметьте, как ведут себя люди на картинке, обратите внимание на их поступки, выражения лиц, жесты и общую атмосферу.
Шаг 3: Оцените, насколько каждый персонаж соблюдает хорошие манеры. Запишите свои наблюдения и комментарии к каждой картинке.
Шаг 4: Если у вас есть возможность, обсудите свои наблюдения с учителем или другими учащимися. Будет интересно узнать, что другие думают о манерах на картинках.