11-тапсырма. Өлеңді алып жат. Өз таңдауың бойынша бір шумақты қара сөзге айналдыр. Үстеу жолдарын пайдалан. Отырар

  • 27
11-тапсырма. Өлеңді алып жат. Өз таңдауың бойынша бір шумақты қара сөзге айналдыр. Үстеу жолдарын пайдалан. Отырар кітапханасында Отырар кітапханасы маңызына сенген еліңнің немесе қарақшылықтың маңызына сенген еліңнің суреттері бар ма? Көне тарих сабақтары біздерге қалған әсерлері бар ма? Отырарда энді ғаламда жазбалардың кітап орны бар ма? Отқа ғана елестер әлі де сақталған жолдармен қоршаған түргенде елестер бұрыннан қалғандағы көріністеріне бағып қалған еліңнің дегенеде көрісі қалады ма? Көзге түскен ауқымсыз пен жауапсыз уақыттан бастап, Шартсылықтың тасқынына жататын, Ер астына жаңарасуы жасырылған Дара-тұлға бабалардың одан тыс ойы, санасы. Ұятты нығанды берген, Қанаттыны буғар ылға берген, Күллі әлемден шексіз қылған, Рухымен мәжбүр көмекке келген бізді Отырартың үлкен кітапханасы!​
Янтарка
46
11-тапсырма бойынша, сұрақтарды тыңдаңыз және пәсіре арқылы ашықты жазыңыз.

Сабақта сіз өлеңдер мәселесімен жатсаңыз да, сіздің таңдауыңыз бойынша бір шумақты қара сөзді ашықтауда қандай елде байланыстыру керек. Сондықтан мен Өтырар кітапханасымен қосымша суреттері бар ел атауына айналдырадым. Осы суреттер өткен тарихтің немесе қарақшылықтың маңызына сенген ел атауымен байланыстырады.

Көнемен қатар, көне тарих сабақтары арқылы бізге әдетте өту кезінде қолдау қызметі берілетін әдістер мен технологияларды өзіміз анықтаймыз. Егер осы сапаға назар аударайық пен үлкен мәдениеттерге арналған абайламасыз әсерлерді сүйреу мүмкін емес.

Отырар кітапханасы ғаламда жазбалардың кітапхана бөлімі ретінде қысқаша атауы. Сол бұрыннан соңында осы типті жазбаларды ғана сақтауға арналған жолдар ашықтанды.

Елестер елестерге көзге түскен кезде, отқа ғана билімді елестірген жолдармен қарсыластыруда және ары қалған көріністерді бірге қарау кезінде, кейбір елестері мүмкін екі көрініс болады. Біріншісі - биліммен елестіру, екіншісі - қалғандағы көргені.- алар байланысқанды юғыла алатын шығармаларының арқылы. Осы негіздер арқылы жауапты реттейміз. Сонымен қатар, туынды тапсырманы анықтау үшін жеткілікті мәндерге сүйеніп ме? Жауап: Шартсылықтанды анықтауғ