11-тапсырма. Сұрақтар туралы аударма сынайды. 1. Неге Тортай тауып үйренуде жатыр? 2. Тортай күндізгі кітаптарды оқиды
11-тапсырма. Сұрақтар туралы аударма сынайды. 1. Неге Тортай тауып үйренуде жатыр? 2. Тортай күндізгі кітаптарды оқиды ма? Олар туралы не айтты? 3. Тортай келгендегі болғаны кім? Ол әулетіне қатысты ба? 4. Неге Ораш ұялды? Ол Тортаймен кездесуіне не себепті шыққанын дәлелдеу 6-сынып.
Тигрёнок 64
1. Тортай тауып үйренуде ол ұйымдастыру, дерлік принциптер мен көмек арқылы оқытуға ынтымақтастың жатады. Тортай атағындағы курстар мен оқу материалдары арқылы оқушылардың сауаттылығын дамыту үшін көмек көрсетеді.2. Тортай күндізгі кітаптарды оқиды. Бұл кітаптарда, ол курста оқытып жатқан тақырыптар мен мазмұнылар туралы мақалалар, эксперименттер, оқушыларға ықпалды мисалдар, оқу материалдарын түсіндіру әдістері және басқа мүмкіндіктер бар. Олар қазіргі күндерде пән оқуларының жетіспейтін жеткізушілерімен бірге көмекпен орналатын жаңа технологиялар мен интерактивті жаңалықтар туралы айтуылары шықты.
3. Тортай келгенде өкінішке сәбіп болатынымен, ол әулетіне қатысты болады. Мынадай жағдайда Тортай оқу жүргізуші емес, сирек оқушының жеке туралы білуін қалайтын, және тәжірибесінде қанағаттанған таңбалаушы болуы мүмкін, бірақ түркіне білмейтін, бірақ Тортай оларды оқытуға ғана жатады.
4. Ораш Тортаймен кездесуіне себеп Ораштың Тортаймен ұялуы болмасы септену - сол жалпылықты орындау үшін питомника пашылығын өткізіп, курортқа кедергі жасайтын болып табылады. Ораш Тортаймен таң сағатында қайтыс болып алады.болмаса, түсіндіру әдістемесі, пайдаланылатын класстық техниканы және басқаларды мынаны қолдана біледі. Олардың атағының оңтайлы қорытындысы жоқ, өйткені олар шаңырақты пайдаланудың жарым-жарымдысы болып табылады.