11. В соответствии с реформой в области образования в 60-х годах XIX века, какие изменения произошли? а) Вводилось
11. В соответствии с реформой в области образования в 60-х годах XIX века, какие изменения произошли?
а) Вводилось обязательное начальное образование
б) Было начато развитие женского среднего образования
в) Доступ в образовательные учреждения для детей низших сословий был ограничен
г) Университеты потеряли свою автономию
12. Какое из утверждений верно по выборам в органы местного самоуправления?
а) Не требовалось имущественного или возрастного ценза
б) Военная реформа предусматривала перевооружение армии и флота
в) В судебной реформе император назначал мировых судей
г) Деятельность городских органов была зависима от государства
13. Как называлась указанная реформа в области просвещения в России в 60-х годах XIX века?
а) Вводилось обязательное начальное образование
б) Было начато развитие женского среднего образования
в) Доступ в образовательные учреждения для детей низших сословий был ограничен
г) Университеты потеряли свою автономию
12. Какое из утверждений верно по выборам в органы местного самоуправления?
а) Не требовалось имущественного или возрастного ценза
б) Военная реформа предусматривала перевооружение армии и флота
в) В судебной реформе император назначал мировых судей
г) Деятельность городских органов была зависима от государства
13. Как называлась указанная реформа в области просвещения в России в 60-х годах XIX века?
Сквозь_Время_И_Пространство_344 69
11. В соответствии с реформой в области образования в 60-х годах XIX века произошли следующие изменения:а) Вводилось обязательное начальное образование. Это означало, что каждый ребенок должен был получить начальное образование как минимум на основе трехлетней программы.
Обоснование: Введение обязательного начального образования было направлено на повышение грамотности населения и расширение доступа к образованию для всех слоев общества.
б) Было начато развитие женского среднего образования. Ранее женщины имели меньше возможностей для получения образования, в то время как среднее образование шло преимущественно для мужчин.
Обоснование: Развитие женского среднего образования открывало новые возможности для женщин и давало им доступ к более широкому спектру профессий и карьерных возможностей.
в) Доступ в образовательные учреждения для детей низших сословий был ограничен. Ранее доступ к более престижным образовательным учреждениям был недоступен для детей из низших сословий.
Обоснование: Ограничение доступа для детей низших сословий было продиктовано социальными и классовыми различиями, которые существовали в обществе. Однако в дальнейшем произошли изменения, которые снизили это ограничение.
г) Университеты потеряли свою автономию. Ранее университеты имели большую степень независимости и самоуправления.
Обоснование: В рамках реформы университеты стали более контролируемыми государством и потеряли часть своей автономии. Это было сделано для завершения централизации образовательной системы и снижения влияния университетов на политическую сферу.
12. По выборам в органы местного самоуправления верное утверждение:
а) Не требовалось имущественного или возрастного ценза.
Обоснование: В реформах местного самоуправления были сделаны изменения, чтобы сделать участие в выборах более доступным. Внедрение универсального маршрута позволило всем гражданам, независимо от их имущественного положения или возраста, участвовать в выборах. Это было сделано для создания более демократической системы и продвижения участия граждан в управлении своими локальными сообществами.
Подробное решение предоставляет понятную информацию и обоснования, позволяющие школьнику более глубоко понять произошедшие изменения в образовании и местном самоуправлении.