13. Прочитайте. Скопируйте, заполнив отсутствующие буквы. Обозначьте суффиксы в выделенных словах. Я - маленький

Дмитрий

44

Школьник пишет и растет,
Карандаш - наоборот.
Я - маленький карандаш,
Исписал я сто бумажек.
Когда я начинал,
То с трудом влезал в пил..ло.
Шк..лолник пишет и растет,
Карандаш - наоборот.

Он дарит слова, цвет и звук,
Маленьким штрихом и росчерком.
Письмо ведь не просто так,
В нем сила, смысл и много фактов.
За каждым словом, буквой, знаком,
Мир целый прячется в нашем листочке.

Школьник - это ученик,
Который на лекции и в учебнике
Получает знания, все новое,
И пишет много заданий и писем.
Карандаш - это инструмент,
С помощью которого школьник пишет.

Таким образом, в данной задаче слова "школьник" и "карандаш" соответствуют по смыслу их обычным значениям, а слово "пил..ло" заполняется буквами "е" и "н", образуя слово "пилено". Фраза "карандаш - наоборот" указывает на то, что карандаш используется для записи и создания текста, а не для стирания или удаления информации.