143. Напишите комбинированно-сложные предложения с причастной определительной частью, расставьте знаки препинания
143. Напишите комбинированно-сложные предложения с причастной определительной частью, расставьте знаки препинания, вставьте пропущенные буквы. Определите, какими частями предложения являются союзные слова. Имейте в виду, ЧТО СОЮЗные слова представляют собой местоимения и наречия, используемые в придаточной части вместо имени существительного в главной. Постройте схемы для второго и четвертого предложений.
Akula 12
Конечно, я могу помочь вам с этой задачей! Вот комбинированно-сложные предложения с причастной определительной частью:1. Весь день потребовался на то, чтобы прочитать интересную книгу, приобретенную вчера в книжном магазине.
(Сочинительный союз "чтобы" используется для выражения цели в придаточной части предложения).
2. Под деревом, его листья украшенные золотистым цветом, дети играли в футбол после школы.
(Причастная определительная часть "украшенные золотистым цветом" описывает листья дерева.)
3. Он, не зная о планах на вечер, решил провести время на прогулке.
(Сочинительный союз "не зная" используется для выражения причины в придаточной части предложения.)
Теперь давайте построим схемы для второго и четвертого предложений:
Второе предложение:
Под деревом, его листья украшенные золотистым цветом, дети играли в футбол после школы.
Подробности
|
|
дети играли в футбол
|
|
место действия - под деревом |
|
Описание дерева - листья украшенные золотистым цветом
Четвертое предложение:
Он, не зная о планах на вечер, решил провести время на прогулке.
Он
|
|
|
не зная о планах на вечер
|
|
принял решение - провести время на прогулке
Надеюсь, ответы были понятны и полезны для школьника!