146. Взгляните на представленную таблицу и приведите примеры из упражнения. Определите, какие синтаксические условия
146. Взгляните на представленную таблицу и приведите примеры из упражнения. Определите, какие синтаксические условия требуют использования знаков препинания. Функции знаков препинания:
1. Обеспечение точности и краткости. Вот первые преимущества прозы.
2. За столом сидели два человека: пожилой генерал и молодой гвардейский капитан.
3. Комната освещена была двумя свечами из сала, а стены были оклеены золотой бумагой. (А.С. Пушкин)
4. Звонкий серебряный колокольчик, ты поёшь? (С.А. Есенин)
5. Все мои служебные обязанности, к счастью, уже были выполнены, и я намеренно задерживал своё возвращение в город. (А.И. Куприн)
1. Обеспечение точности и краткости. Вот первые преимущества прозы.
2. За столом сидели два человека: пожилой генерал и молодой гвардейский капитан.
3. Комната освещена была двумя свечами из сала, а стены были оклеены золотой бумагой. (А.С. Пушкин)
4. Звонкий серебряный колокольчик, ты поёшь? (С.А. Есенин)
5. Все мои служебные обязанности, к счастью, уже были выполнены, и я намеренно задерживал своё возвращение в город. (А.И. Куприн)
Skorostnaya_Babochka_831 47
Если рассматривать приведенные примеры и таблицу, можно выделить следующие синтаксические условия, требующие использования знаков препинания:1. Предложение, выражающее несколько преимуществ или их описание, может требовать использование двоеточия для более точного и краткого выражения. Например: "Вот первые преимущества прозы."
2. При перечислении нескольких элементов в предложении, используется запятая. Например: "За столом сидели два человека: пожилой генерал и молодой гвардейский капитан."
3. Для выделения дополнительной информации или пояснений, которые не являются необходимыми для понимания основного смысла предложения, используются запятые, тире или скобки. Например: "Комната освещена была двумя свечами из сала, а стены были оклеены золотой бумагой." или "Звонкий серебряный колокольчик, ты поёшь?".
4. В предложениях, где часть смысла отделена от основного предложения или вопросительного выражения, могут использоваться восклицательные или вопросительные знаки. Например: "Все мои служебные обязанности, к счастью, уже были выполнены, и я намеренно задерживал своё..."