15.2. Напишите эссе, где объясните ваше понимание фрагмента текста: и, заметив, что Володя огорчился, добавил: —

  • 41
15.2. Напишите эссе, где объясните ваше понимание фрагмента текста: "и, заметив, что Володя огорчился, добавил: — всё же вдаль лучше смотреть, чем только под ноги. но и под ноги надо". В вашем эссе должно быть два аргумента из прочитанного текста и ваши собственные размышления. Приводите примеры, указывая номера нужных предложений или применяйте цитирование. Следует составить эссе, количество слов в котором превышает минимум 70. Если эссе является пересказом или полной переделкой исходного текста без комментариев, такая работа оценивается нулевым баллом. Напишите свое эссе.
Яксоб
4
Фрагмент текста, который мы рассмотрим, звучит так: "и, заметив, что Володя огорчился, добавил: — всё же вдаль лучше смотреть, чем только под ноги. но и под ноги надо".

Этот фрагмент вызывает во мне интерес и побуждает задуматься о его значении и применимости в реальной жизни. Во-первых, мы видим, что автор фразы обращает внимание на то, что наблюдение за окружающим миром на расстоянии может быть более привлекательным, чем кругозор, ограниченный только ближайшими предметами. В рамках школьного контекста можно рассмотреть это как призыв к ученикам смотреть дальше границ школьной программы и уделять внимание более широкому кругу знаний.

Во-вторых, следующая фраза "но и под ноги надо" добавляет новую сложность в интерпретации. Эта фраза говорит нам о том, что несмотря на то, что взгляд вдаль может быть интересным, необходимо также обращать внимание на мелочи и важные детали, которые находятся прямо перед нами. Вероятно, автор хочет подчеркнуть значение внимательности и заботы о прямом окружении.

Применимость этой фразы в повседневной жизни явно видна. В нашем ускоренном и постоянно меняющемся мире мы, часто забывая об окружающем нас моменте, увлекаемся дальними целями. Мы стремимся к достижению больших успехов, а иногда забываем о простых, но таких важных вещах, которые находятся прямо перед нами.

Примером, который можно привести, является ситуация с учебой. Мы можем стремиться к получению высоких оценок и успешной карьере, но при этом упускать из виду важные детали и основы знаний. Если мы стремимся видеть всю картину и смотрим лишь вдаль, то опасаемся пропустить важные аспекты, которые находятся прямо под ногами. При этом, уделяя внимание и мелочам, мы можем создавать и укреплять основу для более высоких достижений и успехов в будущем.

Выводящаяся из этого фразы мораль: для достижения баланса и успехов в жизни необходимо смотреть вдаль, стремиться к большим вещам, но при этом не забывать обращать внимание на детали в прямом окружении. Это позволит нам создать прочную основу и не пропустить важные вещи, которые могут заложить фундамент для наших будущих достижений. Важность обеих сторон – широкого обзора и внимания к мелочам – не следует забывать во время путешествия к успеху.

В заключение, фраза "и, заметив, что Володя огорчился, добавил: — всё же вдаль лучше смотреть, чем только под ноги. но и под ноги надо" ставит перед нами задачу нахождения баланса между стремлением к большим целям и вниманием к текущим моментам. Это урок, который применим не только в школе, но и во всех сферах нашей жизни. Чтобы процветать и быть счастливыми, важно увидеть всю картину и одновременно не упустить маленьких, но значимых деталей, которые находятся рядом с нами.