15 весенних праздников - электричество - синеватый свет подводной дневной полостью сияет сквозь окна. Зал остается
15 весенних праздников - электричество - синеватый свет подводной дневной полостью сияет сквозь окна. Зал остается пустым, словно последние листья, уносятся ветром. На полу видны отпечатки разрушительного урагана: куски разноцветной ткани, обломки развеянных украшений, блестки золота, осколки бутылок, разорванный букет цветов, забытый алый плащ... (Где же) теперь уголок для танцев плясуньи, продолжающие танцевать только для себя, не слыша, как пропал последний звук оркестра и (не) замечая опустевший и поблекший зал. Шесть часов утра. Золотистое, дымчатое утро, и гулкие улицы Парижа со своими обитателями в голубых платьях гарсоныями.
Letuchiy_Demon 42
извилистыми улочками и красивыми зданиями наполнились лишь горсткой ранних птенцов, продирающихся сквозь толпу и стремящихся достичь своей школы. Ветер играет с их волосами, а утренний солнечный свет озаряет их слегка встревоженные, но настойчивые лица.Один из таких птенцов – мальчик по имени Иван – устремляется в школу с чувством волнения и предвкушения. У него сегодня большой урок по физике, который они с классом начали изучать несколько недель назад. Тема урока – электричество.
Проходя по расписанным различными цветами коридорам, Иван замечает красиво украшенные классные комнаты, ожидая встречи с его учителем, Татьяной Александровной. Комната выглядит свежей и яркой, окутанной атмосферой рассвета. Татьяна Александровна уже сидит за письменным столом, улыбаясь Ивану.
- Доброе утро, Иван! – говорит она. – Как ты сегодня?
- Доброе утро, Татьяна Александровна! У меня все хорошо, я готов к уроку по физике.
- Отлично! Мне нравится твоя энтузиазм и желание узнать больше об электричестве. Сегодня мы будем говорить о том, как свет создается и какие устройства применяют электричество для работы.
Татьяна Александровна объясняет Ивану, что свет – это электромагнитное излучение, которое возникает при движении электронов в атомах вещества. Она показывает ему схему атома, объясняет, что электроны обращаются по определенным орбитам вокруг ядра, и при переходе электронов с одной орбиты на другую возникает излучение света.
- Таким образом, Иван, чтобы получить свет, нужно создать электрическую цепь, в которой электроны будут двигаться и переходить с орбиты на орбиту. В электрической цепи нужны проводники, которые обеспечат свободное движение электронов. А вот синеватый свет, о котором говорится в задаче, может быть вызван применением специальных материалов, таких как фосфоры, которые при взаимодействии с электронами испускают синий свет.