17. Вы замужем, Александр, ...? — Да, вы ..., я замужем. — У вас нет детей? — ... , у меня есть двое детей: сын и дочь

Yuliya_1635

22

Используя предоставленную информацию, можно составить следующую диалогическую ситуацию:

Ученик: Вы замужем, Александр, да?
Учитель: Да, вы правы, я замужем.

Ученик: У вас нет детей?
Учитель: Нет, не совсем верно. У меня есть двое детей: сын и дочь.

Ученик: Извините, но вы такой молодой и у вас уже двое детей? Тогда вашей жене, должно быть, приходится сделать много работы.
Учитель: Правильно, дети все еще маленькие, поэтому моей жене приходится делать много работы.

В данном диалоге задействована коммуникативная стратегия уточнения и подтверждения информации. Учитель предельно точно и развернуто отвечает на каждый вопрос ученика, что помогает им понять ситуацию и логику решения.