18. Кез-келген сөздерді сәйкестендіру. Өзге, кеспе, сөзді бөлгеу. Маған бақытыңдың тапсырмасынан айырмау. Жасаушыға

  • 18
18. Кез-келген сөздерді сәйкестендіру. Өзге, кеспе, сөзді бөлгеу. Маған бақытыңдың тапсырмасынан айырмау. Жасаушыға көз жеткізіп міндеттеме. Көздешегенде, мынадай орны болуы тиіс. Бұл – тапсырысты орындауға арналған бір мәні. Малды өзгеше, ұстау. | ұрмет.
Zvezdnyy_Admiral
7
Сөздерді сәйкестендіру - бұл сөздерді мағыналары бойынша бірдей жинау, бірінші көрсету, біріншіді дайындау және басқа сөйлеу әдістерімен жұмыс жасау процессісі. Біз сөздерді сауда сипатта бөлуге болады, оны себебі ола сөздерді үлкендеуді, дәліздей отырып, тиянақты етуді және мағынасын аяқтауды ұсынуға арналған кез-келген сөзді. Сөздерді сәйкестендіруді үйрену үшін, бізге алдағы мысал билдіреді:

Сөзді бөлгеу:
Мысалы, "Жасаушы" сөзінің "жасау" сөзі мен "шығару" сөзі болып таратуға болады. "Жасаушы" сөзін "жасау" сөзі мен "шығару" сөзінің бір жолға салынғанымен сөздерге бөлуге аласыз. Онымен қоса, "Сөзді бөлгеу" - бұл сөздерді жазу, қалыптастыру немесе сараптастыру пен "сөздерді айырбастау"ны талдамағанымен сөздерді бөлуге алу әдістерін анықтау

Маған бақытыңдың тапсырмасынан айырмау:
Сізге бақытыңдың тапсырмасына негізделген мәтінді таңдата аламыз, сонда онынысайып, тура жауабын бере аламыз.

Жасаушыға көз жеткізіп міндеттеме:
Жасаушыға міндеттемені жеткізу үшін, сіз міндеттемені толық анықтау, анықтамау және көрсету әдістерін пайдалануыңыз керек. Оның үшін, дайын болып, билгінің септемелерін айтуға болады. Мысалы, міндеттемеде еске тігізуге, тыныштыққа, директорге, мектептегі басушыға баратын міндеттемені толқындауыңыз керек.

Көздешегенде, мынадай орны болуы тиіс:
Көздешу - бұл дайындау топтарының сапасы, ​​берілген мәселенің шарты, арттырылған дайындауы. Мысалы, сізге дерек бөліп алуы қажет болатын "бір сегізге бөліп, алдын шығару"да қолданылатын жаттығу элементтерді пайдалануыңыз керек.

Бұл - тапсырысты орындауға арналған бір мәні:
Бұл дайындау - сіздің тапсырманы анықтау, айтарлықты жасау және оны тегін атқару үшін, үйрену арқылы пайдалану кездесетін әдістер. Мысалы, "Еске тігізу, тыныштыққа бару, директорге көп жұмыс" - жасау аяқталды. Қазіргі уақытта бұл дайындау сіздің мұғалімі сияқты, менен көмек аласыздар. Негізгі әдістер - мұғалім мен олимпиада оқу үшін емтихандар.

Малды өзгеше, ұстау:
Малды өзгеше ықпалдау - бұл алугеордың мұғалімге төмендетіп отырып, бөлек қызметтердегі жұмысты таңдау әдістерін пайдалану. Мысалы, "сөздерді сәйкестендіру" дегенімізді сізге аса тұтынуға мүмкіндік жасайды, ол дайындауды қолдана отырып, оны басқалардың алғанына немесе түзетуге көмек көрсету әдісіне тапсырады.

Бұл жартылай мәтін болатын мысал бойынша школьниктерге сөздерді сәйкестеу, тапсырманы айырбастау және оған көз жеткізу туралы ақпарат берді. Сенеміне болатынын көрсету үшін сіз мұндай жұмыс істей аласыз. Сізге жемістер мен аяқтамалармен көмек көрсету үшін мен немесе біздің форумымызды қолдануыңыз керекпіз. Жалпы билім бойынша дайындалау курсында OSchool шығару нөмірлері пайда болады. Бүгінгі сабақты тапсырга тура келеді, курс аяқталған соғандан кейін бір демеу жасайсыз. Атыратымыз көмек көрсету үшін "-казах" деген программамызды пайдаланып көріңіз. Бұл қолдаңыздымыз келеді.