18) Создайте Литературную пирамиду . 1. Какой герой вступает в действие литературного произведения? 2. Какими двумя
18) Создайте "Литературную пирамиду". 1. Какой герой вступает в действие литературного произведения? 2. Какими двумя словами можно описать героя внешне или по характеру? 3. Какими тремя словами можно описать место, где происходит действие? 4. Какими четырьмя словами можно характеризовать проблему или тему произведения? 5. Какими пятью словами можно рассказать о первом событии? 6. Какими шестью словами можно рассказать о втором событии, происходящем с героем и вокруг него? 7. Какими семью словами можно описать третье событие и меры, предпринимаемые для решения проблемы? 8. Какими восьмью словами можно описать решение проблемы в произведении?
Маргарита 32
словами можно описать развитие событий и высшую точку напряжения? 9. Какими девятью словами можно рассказать о разрешении проблемы или исходе произведения? 10. Какими десятью словами можно выразить общий смысл и урок произведения?Ответ:
1. Главный герой вступает в действие литературного произведения.
2. Героя можно описать словами: внешность, характер.
3. Место, где происходит действие, можно описать тремя словами.
4. Проблема или тема произведения могут быть характеризованы четырьмя словами.
5. Первое событие можно рассказать пятью словами.
6. Второе событие, происходящее с героем и вокруг него, можно описать шестью словами.
7. Третье событие и меры, предпринимаемые для решения проблемы, можно описать семью словами.
8. Развитие событий и высшая точка напряжения могут быть описаны восьмью словами.
9. Разрешение проблемы или исход произведения можно рассказать девятью словами.
10. Общий смысл и урок произведения могут быть выражены десятью словами.