19. Предложения, где согласование подлежащего со сказуемым не учтено, нужно найти: 1) Необходимо найти и прочитать
19. Предложения, где согласование подлежащего со сказуемым не учтено, нужно найти: 1) Необходимо найти и прочитать статью всем, кто еще не читал ее. 2) В бассейн не будут допускать всех, кто не принес справки. 3) Все, кто еще не обменял паспорта, должны сделать это сейчас. 4) Пожалуйста, зайдите в бухгалтерию все, кто еще не получил командировочные.
20. Пожалуйста, сопоставьте вид речевой лексической ошибки и предложение, где она совершена: 1) Смертельную петлю сделал самолет. 2) В дряхлом халате ходил Плюшкин. 3) Он видит свое призвание в службе искусству. 4) Идея этого произведения заключается в...
20. Пожалуйста, сопоставьте вид речевой лексической ошибки и предложение, где она совершена: 1) Смертельную петлю сделал самолет. 2) В дряхлом халате ходил Плюшкин. 3) Он видит свое призвание в службе искусству. 4) Идея этого произведения заключается в...
Zhuravl 28
19. В данных предложениях согласование подлежащего со сказуемым не учтено. Объяснение ошибки и исправление:1) Необходимо найти и прочитать статью всем, кто еще не прочитал ее.
В данном предложении сказуемое "прочитать" должно согласовываться с подлежащим "статью всем", поэтому нужно использовать форму согласования в прошедшем времени "прочитал".
2) В бассейн не будут допускать всех, кто не принес справку.
В данном предложении сказуемое "будут допускать" должно согласовываться с подлежащим "всех, кто не принес справку", поэтому нужно использовать форму согласования в будущем времени "не будут допускать".
3) Все, кто еще не обменял паспорт, должны сделать это сейчас.
В данном предложении сказуемое "должны сделать" должно согласовываться с подлежащим "все, кто еще не обменял паспорт", поэтому ошибка здесь отсутствует.
4) Пожалуйста, зайдите в бухгалтерию все, кто еще не получил командировочные.
В данном предложении сказуемое "зайдите" должно согласовываться с подлежащим "все, кто еще не получил командировочные", поэтому ошибка здесь отсутствует.
20. В данном задании необходимо сопоставить вид речевой лексической ошибки и предложение, где она совершена. Приведу соответствия:
1) Исказление значения слова:
Смертельную петлю сделал самолет.
2) Использование нестандартных смысловых связей:
В дряхлом халате ходил Плюшкин.
3) Использование несуществующего слова:
Он видит свое призвание в службе искусству.
4) Небрежное отношение к употреблению слов:
Идея этого произведения...
Обратите внимание, что в предложении номер 4 ошибка не завершена, и ее вид не указан. Возможно, в оригинале задания пропущена часть предложения или недостаточно информации для определения вида речевой лексической ошибки. Пожалуйста, уточните условие задания или предоставьте больше контекста, чтобы я смог обработать его полностью.