2.1. Укажите соответствие между именами средневековых мыслителей и их знаменитыми деяниями (1-й столбец) 1. Ян

  • 14
2.1. Укажите соответствие между именами средневековых мыслителей и их знаменитыми деяниями (1-й столбец) 1. Ян Гус 2. Фома Аквинский 3. Роджер Бэкон 4. Алкуин (2-й столбец) а) обновление теологии б) написание учебников по грамматике и философии в) использование опыта для проверки теоретических знаний г) призыв к церковной реформе
Светлячок_2061
57
1. Ян Гус (а) призыв к церковной реформе.
2. Фома Аквинский (б) обновление теологии.
3. Роджер Бэкон (в) использование опыта для проверки теоретических знаний.
4. Алкуин (г) написание учебников по грамматике и философии.

Ян Гус был средневековым мыслителем, который стал одним из ключевых фигур в чешской реформации. Он выступал за реформу Церкви и критиковал коррупцию и злоупотребления церковной власти. Его призывы к обновлению церкви и борьба за религиозную свободу сыграли важную роль в чешской истории.

Фома Аквинский был итальянским философом и богословом, который считается одним из величайших средневековых мыслителей. Он стремился примирить христианскую теологию с учениями аристотелевской философии. Фома Аквинский стал автором нескольких значительных трудов, в которых он углубился в изучение Библии и разработал новые теологические концепции.

Роджер Бэкон был английским философом, ученым и францисканским монахом. Он известен своим призывом к использованию опыта и экспериментов для проверки теоретических знаний. Бэкон оспаривал догматизм и пропагандировал научный метод, основанный на наблюдении и экспериментах. Его труды сыграли значительную роль в развитии научного метода и опытной науки.

Алкуин был англо-саксонским ученым, просветителем и деятелем. Он был важной фигурой в Образовательной реформе в Средневековой Европе и имел влияние на образование и культуру своего времени. Алкуин также известен как автор учебников по грамматике и философии, которые широко использовались в монастырских школах того времени. Его труды способствовали сохранению и распространению знаний в Средние века.