2 10.2.2 Participate in a radio interview regarding bullying. For questions 1-5, fill in the blanks. It is essential

Chupa

29

Вопрос 1: Почему важно проводить деятельность, направленную на предотвращение и борьбу с обидами и издевательствами в школе?

Ответ: Проведение деятельности по предотвращению и борьбе с обидами и издевательствами в школе является очень важным. Это помогает создать безопасную и дружелюбную обстановку, где каждый ученик может чувствовать себя защищенным и уважаемым. Когда школа активно занимается проблемой обид и издевательств, это помогает предупредить негативные последствия для учеников, таких как страх, тревога, ухудшение психического и физического здоровья, а также ухудшение учебной успеваемости и самооценки. Проведение деятельности направленной на предотвращение буллинга также позволяет ученикам научиться эмпатии, уважению к другим, развивает навыки конфликтологии и создаёт сильнее сообщество внутри школы.

Вопрос 2: Почему отсутствие обсуждений буллинга в школе не означает, что проблема отсутствует?

Ответ: Отсутствие обсуждений буллинга в школе не означает, что проблемы нет. Все дети могут столкнуться с подобными проблемами вне зависимости от того, обсуждается это в школе или нет. Отсутствие обсуждений может свидетельствовать о нежелании или страхе учащихся и педагогов поднимать эту тему. Однако, это не означает, что проблемы буллинга и обид в школе нет, и они могут оставаться безнаказанными и незамеченными. Поэтому, несмотря на отсутствие обсуждений, важно учить учеников о правильном поведении и реагировании на случаи буллинга, чтобы создать поддерживающую и безопасную среду.

Вопрос 3: Что предполагается анализировать в рамках драм?

Ответ: В рамках драм-анализа будут исследоваться спектральные характеристики произведений драмы. Это включает анализ структуры, персонажей, действия, описания сцен и многое другое. Анализ драмы позволяет более глубоко понять её содержание и способствует развитию литературного чувства учеников. В результате анализа можно выделить ключевые темы, мотивы и символы, которые автор использовал для передачи своего послания, а также изучить различные техники, применяемые в драматическом тексте.

Вопрос 4: В какой конкурс могут принять участие учащиеся?

Ответ: Учащиеся имеют возможность участвовать в поэтическом конкурсе. В этом конкурсе они могут проявить свои литературные таланты и креативность. Конкурс поэзии предоставляет возможность ученикам выразить свои мысли и эмоции через стихотворение. Это великолепная возможность для развития литературного и эмоционального интеллекта, а также для получения призов за свои достижения.

Вопрос 5: Что получит победитель поэтического конкурса?

Ответ: Победитель поэтического конкурса будет награжден главным призом в размере 10 очков (5 умножить на 2). Такая вознаграждение предоставляется в качестве поощрения за творческий труд и успех в конкурсе. Получение этого приза может стать инсценировкой для других учеников и стимулировать их интерес к участию в подобных мероприятиях.