2. a.: What are you doing, Jane? b.: I am reading. a.: But it is late. What have you been reading all this time?
2. a.: What are you doing, Jane? b.: I am reading. a.: But it is late. What have you been reading all this time?
3. a.: Where is John? b.: He is working in the garden. a.: He must be too tired. He has been working there all day.
4. a.: Who are you waiting for? b.: I am waiting for Jack. I have been waiting for him since 11 o"clock.
5. a.: They have been standing there for the last 20 minutes. b.: What have they been talking about all this time?
6. a.: What are you thinking of? b.: I am thinking of our life together.
7. a.: The girls are singing in the sitting room.
3. a.: Where is John? b.: He is working in the garden. a.: He must be too tired. He has been working there all day.
4. a.: Who are you waiting for? b.: I am waiting for Jack. I have been waiting for him since 11 o"clock.
5. a.: They have been standing there for the last 20 minutes. b.: What have they been talking about all this time?
6. a.: What are you thinking of? b.: I am thinking of our life together.
7. a.: The girls are singing in the sitting room.
Iskryaschayasya_Feya 63
а. Что ты делаешь, Джейн?б. Я читаю.
а. Но уже поздно. Что ты читала все это время?
Ответ: Джейн занималась чтением. Обоснование: В первом предложении б говорится, что Джейн занимается чтением. Во втором предложении а говорит, что уже поздно. Таким образом, задавая вопрос "Что читала Джейн все это время?", а подразумевает, что он ожидал изначально, что она прочитает что-то конкретное и интересное, однако она прочитала что-то другое.
пояснение: Из контекста следует, что Джейн читала какую-то книгу. Чтобы определить, какую именно книгу, нужно уточнить информацию у Джейн.
2. а. Где находится Джон?
б. Он работает в саду.
а. Он должен быть очень устал. Он работает там целый день.
Ответ: Джон работает в саду. Обоснование: Во втором предложении б говорится, что он работает в саду. В третьем предложении а сделал вывод, что он должен быть устал, так как он уже работает там весь день.
пояснение: Из контекста следует, что Джон занимается какой-то работой в саду. Чтобы определить, какую конкретно работу он выполняет, нужно уточнить информацию у Джона.
4. а. Кого ты ждешь?
б. Я жду Джека. Я жду его с 11 часов.
Ответ: Я жду Джека с 11 часов. Обоснование: Во втором предложении а говорит, что она ждет Джека. В третьем предложении б подтверждает, что она ждет его с 11 часов.
пояснение: Из контекста следует, что данное действие происходит с определенного времени и продолжается в настоящем. Чтобы определить, почему б ждет Джека, нужно уточнить информацию у б.
5. а. Они стоят там уже 20 минут.
б. О чем они говорят все это время?
Ответ: "Oни" разговаривали о чем-то все это время. Обоснование: В первом предложении а говорится, что они стоят там уже 20 минут. Во втором предложении б интересуется о чем именно они говорят.
пояснение: Из контекста следует, что "они" стояли и говорили о чем-то. Чтобы определить, о чем именно они говорили, нужно уточнить информацию у "них".
6. а. О чем ты думаешь?
б. Я думаю о нашей жизни вместе.
Ответ: Я думаю о нашей жизни вместе. Обоснование: В первом предложении а спрашивает, о чем думает б. Во втором предложении б отвечает, что он думает о их жизни вместе.
пояснение: Из контекста следует, что б размышляет о чем-то важном для них обоих. Чтобы понять, о чем именно он думает, нужно уточнить информацию у б.
7. a. Девушки поют в гостиной.