2. Используя словарь, определите способ управления данных слов. Составьте предложения с этими словами, учитывая

Aleksandrovich_4696

65

Способ управления данных слов может быть различным. Рассмотрим каждое из данных слов и составим предложения, учитывая их лексическую сочетаемость и управление.

1. Контролировать - это слово требует объекта контроля. Например:
- Родители контролируют время, которое ребенок проводит за компьютером.
- Учителя должны контролировать поведение учеников на уроке.

2. Наблюдение - может быть сопровождено предлогом "за". Например:
- Мы проводим наблюдение за изменениями погоды.
- Ученые проводят наблюдение за движением планет на небе.

3. Оскорбление - в данном случае слово требует объекта оскорбления. Например:
- Нельзя допускать оскорбление других людей своими словами.
- Он испытал оскорбление от того, что его не пригласили на вечеринку.

4. Подавать ходатайство - это словосочетание требует указания о ком или о чем идет речь. Например:
- Любой гражданин может подать ходатайство о снижении налогов.
- Адвокат подаст ходатайство о прекращении дела.

5. Объяснить - слово может быть сопровождено предлогом "кому" или "чему". Например:
- Учитель объяснил ученикам новую математическую тему.
- Она объяснила причины своего отсутствия на встрече.

6. Использовать - требует указания чего-то, что используется. Например:
- Врач использует новые методы лечения.
- Я буду использовать эту книгу для подготовки к экзамену.

7. Применить - также требует указания чего-то, к чему применяется. Например:
- Учитель применяет различные методики обучения.
- Полученные знания можно применить на практике.

8. Сообщить - может быть сопровождено предлогом "кому" или "чему". Например:
- Руководитель коллектива сообщил о новом проекте.
- Секретарь сообщит вам о времени и месте проведения собрания.

9. Руководить - требует указания чем или кем руководить. Например:
- Директор руководит компанией.
- Он руководит работой команды во время соревнований.

10. Руководствоваться - также требует указания чем или кем руководствоваться. Например:
- При принятии решений она руководствуется логикой и опытом.
- Водитель руководствуется правилами дорожного движения.

11. Требовать - может быть сопровождено предлогом "от" и указанием требуемого действия или качества. Например:
- Работодатель требует от сотрудников высокого уровня профессионализма.
- Учитель требует от учеников выполнения домашнего задания.

12. Уведомить - может быть сопровождено предлогом "кого" или "о чем". Например:
- Родители уведомили учительницу об отсутствии ребенка на занятиях.
- Они уведомили нас о смене места проведения мероприятия.

13. Приложить - требует указания чего-то, что прикладывается или присоединяется. Например:
- Сообщение приложено к письму в виде файла.
- При заполнении анкеты нужно приложить фотографию.

14. Воспользоваться - может быть сопровождено предлогом "чем". Например:
- Мы воспользуемся этой возможностью для развития своих навыков.
- Она решила воспользоваться скидкой и купить новую книгу.

15. Начать - слово может быть сопровождено предлогом "с", указывающим с чего начинается действие. Например:
- Мы начали урок с повторения предыдущей темы.
- Он начал работу над проектом после получения инструкций.

16. Преимущество - требует указания чего-то, что является преимуществом. Например:
- Знание иностранных языков дает преимущество при поиске работы.
- Использование новых технологий может стать преимуществом для компании.

17. Опираться - может быть сопровождено предлогом "на" и указанием на что или на кого опирается. Например:
- Принятие решений должно опираться на факты и анализ данных.
- Успешная команда всегда опирается на взаимодействие и доверие.

18. Базироваться - также требует указания на чем или на чем базируется. Например:
- Решение проблемы базируется на логическом рассуждении и анализе данных.
- Проект базируется на достоверной информации и исследованиях.

19. Предупредить - может быть сопровождено предлогом "о" и указанием о чем предупредить. Например:
- Водитель предупредил пассажиров о приближающейся остановке.
- Учитель предупредил учеников о контрольной работе.

20. Предостеречь - требует указания кому предостеречь и от чего. Например:
- Мать предостерегла ребенка от опасного поведения.
- Друг предостерег своего друга от сомнительной сделки.

21. Отвлечься - может быть сопровождено предлогом "от" и указанием от чего отвлечься. Например:
- Важно не отвлекаться от выполнения задания во время урока.
- Он отвлекся от чтения книги из-за шума за окном.

22. Подчеркнуть - требует указания что или что подчеркивается. Например:
- В презентации он подчеркнул основные аспекты проекта.
- Слово "важно" подчеркивает значение данной информации.

Надеюсь, эти примеры помогут вам лучше понять способы управления данными словами и правильно составлять предложения с ними. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать!