2. Как можно охарактеризовать речь, которая содержит много новой и актуальной информации? А) Речь точная Б) Речь
2. Как можно охарактеризовать речь, которая содержит много новой и актуальной информации?
А) Речь точная
Б) Речь информативная
В) Речь ясная
Г) Речь образная
3. Что делает речь соответствующей условиям общения, адресату и цели коммуникации?
А) Речь уместная
Б) Речь богатая
В) Речь чистая
Г) Речь логичная
4. Как называется результат использования языка в конкретной речевой ситуации?
А) Активный словарь
Б) Пассивный словарь
В) Лингвистика
Г) Речь
5. Как называется оценочная функция языка?
А) Коммуникативная
Б) Фатическая
В) Аксиологическая
Г) Аккумулятивная
А) Речь точная
Б) Речь информативная
В) Речь ясная
Г) Речь образная
3. Что делает речь соответствующей условиям общения, адресату и цели коммуникации?
А) Речь уместная
Б) Речь богатая
В) Речь чистая
Г) Речь логичная
4. Как называется результат использования языка в конкретной речевой ситуации?
А) Активный словарь
Б) Пассивный словарь
В) Лингвистика
Г) Речь
5. Как называется оценочная функция языка?
А) Коммуникативная
Б) Фатическая
В) Аксиологическая
Г) Аккумулятивная
Elena_9161 23
2. Речь, которая содержит много новой и актуальной информации, можно охарактеризовать как информативную речь. Такая речь содержит много новых фактов, данных или идей, которые могут быть полезными для адресата.3. Речь, которая соответствует условиям общения, адресату и цели коммуникации, можно назвать уместной речью. Уместность речи означает, что выбранный язык и способ выражения соответствуют контексту, в котором происходит общение.
4. Результат использования языка в конкретной речевой ситуации называется речью. Речь представляет собой конкретное выражение на языке, выполненное с определенной целью и в определенной коммуникативной ситуации.
5. Оценочная функция языка называется аксиологической функцией. Аксиологическая функция связана с выражением оценок, ценностей, эмоций и нравственности в речи. Она позволяет нам выразить наше отношение к тому, о чем мы говорим.