2. Определите стилевую и функциональную принадлежность данного текста. Обоснуйте вашу точку зрения, указав
2. Определите стилевую и функциональную принадлежность данного текста. Обоснуйте вашу точку зрения, указав как лексические, так и грамматические средства. В языке лексико-семантическая структура несет в себе диалектические противоречия. Форма слов, грамматические и словообразовательные категории, определяющие группировку и смысловые отношения слов, влияют на связь значений, лексический репертуар языка, типичные грамматические структуры предложений, основные семантические группы слов, а также правила их связей и соотношений претерпевают изменения в процессе непрерывных изменений, вызванных...
Baron_4369 34
Данный текст можно отнести к стилистике научно-художественного текста. Обоснуем эту точку зрения, рассмотрев используемые лексические и грамматические средства.В тексте используется сложная, научно-техническая лексика, такие слова и термины, как "лексико-семантическая структура", "диалектические противоречия", "грамматические и словообразовательные категории". Такая лексика характерна для научного стиля. Она служит для точного и ясного выражения понятий и терминов, используемых в науке.
Грамматические средства также указывают на научно-технический стиль текста. Предложения длинные и сложные, с использованием сложных синтаксических конструкций. В тексте присутствуют такие грамматические категории, как форма слов, грамматические и словообразовательные категории. Использование таких конструкций служит для точного выражения мыслей и дает возможность подробно раскрыть тему.
Таким образом, исходя из использованных лексических и грамматических средств, можно сделать вывод о стилевой принадлежности текста к научно-художественному стилю. В данном тексте используется сложная научно-техническая лексика и длинные, сложные предложения. Это позволяет глубоко рассмотреть и объяснить тему задачи, делая текст понятным для школьника.