2. Переформулируйте следующую просьбу: Создайте кластер сюжета, прочитав всю повесть «Следуй музыканту», где будут

Maksimovna

14

"Создайте кластер сюжета, прочитав всю повесть «Следуй музыканту», где будут сохранены логические связи: первый контакт с природой - встреча с дудкой Иохима - переход на фортепьяно - знакомство с Эвелиной - встреча с звонарем - долгое путешествие - свадьба - рождение ребенка"

В заданной последовательности событий в повести "Следуй музыканту" можно выделить следующие логические связи. Первый контакт главного героя с природой порождает в нем интерес и желание открыть для себя новые возможности. В ходе поисков, он встречает дудку Иохима, которая становится для него символом музыки и вдохновения. Этот опыт ведет к решению перейти на обучение игре на фортепьяно.

В ходе его обучения, герой знакомится с Эвелиной, которая является его учительницей фортепьяно. Через музыку он находит способ выразить свои чувства и эмоции, а встреча с Эвелиной становится для него важным шагом на пути реализации своих музыкальных талантов.

Далее, главный герой встречает звонаря, который знакомит его с искусством создания колокольных звуков. Это открывает новые горизонты для него и побуждает путешествие в поисках новых знаний и опыта. В ходе долгого путешествия, герой сталкивается с различными испытаниями и находит в себе силы и решимость преодолевать преграды на своем жизненном пути.

После всех испытаний, он возвращается и вступает в брак, символизирующий стабильность и укрепление его отношений с окружающим миром. Впоследствии, главный герой становится отцом, и рождение ребенка придает его жизни новый смысл и олицетворяет замысел главной темы повести - следовать своим музыкальным склонностям и пройти всю эту эмоциональную и познавательную путешествие.