2. Поделите слова на две группы, используя метафору и сравнение: тучи комаров, зеркало из льда, цвет волос бронзовый

  • 70
2. Поделите слова на две группы, используя метафору и сравнение: тучи комаров, зеркало из льда, цвет волос бронзовый, зеркало, которое похоже на лед, иней, который похож на серебро, хвост очереди, наш двор, который похож на сад, лавина жалоб, глаза, которые похожи на небо.

3. Найдите в тексте прилагательные, характеризующие слова, и выделите их цветом. Рыхлые облака плывут в высоте, привязываясь к скалам, и синие тени они скользят по ледникам и ущельям. Там из тысячи маленьких ручейков рождается бурная река, которая быстро бежит по долине.

4. Прочитайте отрывки из стихотворений, найдите и подчеркните метафоры в них. 1. Крыша покрыта краской, есть крылечко для певцов... В синем небе можно услышать щебет.
Пугающая_Змея
51
2. Данная задача требует разделения слов на две группы, используя метафору и сравнение. Вот как может выглядеть деление:

Группа 1 (связанная с природой):
- тучи комаров (метафора, которая описывает большое количество насекомых)
- зеркало из льда (сравнение, где зеркало сравнивается с ледяной поверхностью)
- иней, который похож на серебро (сравнение, где иней сравнивается с блестящим металлом)
- хвост очередии (сравнение, где хвост очереди сравнивается с формой и движением хвороста)

Группа 2 (связанная с местами или объектами):
- зеркало (объект, который обычно сравнивают с отражением)
- наш двор, который похож на сад (сравнение, где двор сравнивается со садом)
- лавина жалоб (метафора, которая описывает большое количество скопившихся негативных эмоций)
- глаза, которые похожи на небо (сравнение, где глаза сравниваются с цветом и глубиной неба)

3. Если обратиться к предложенному тексту, то мы можем найти следующие прилагательные:

- рыхлые облака (как характеристика облак)
- синие тени (как характеристика теней)
- бурная река (как характеристика реки)
- маленьких ручейков (как характеристика ручейков)

Можно выделить эти прилагательные цветом (например, рыхлые облака, синие тени и т.д.), чтобы они были более заметными.

4. К сожалению, в вашем сообщении отсутствуют отрывки из стихотворений, которые следует проанализировать. Пожалуйста, предоставьте отрывки, и я с радостью помогу в их анализе.