2. Поставьте знаки препинания и укажите два предложения, где требуется поставить одну запятую. Запишите номера этих
2. Поставьте знаки препинания и укажите два предложения, где требуется поставить одну запятую. Запишите номера этих предложений. 1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта, ни исполнительских. С А.Н. Островским молодого П.И. Чайковского сближала не только любовь к народной песне и театру, но и совместная работа. 3) В сизом воздухе над лесом и полями стояли облака и тлели слабым светом. 4) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путем. 5) За окном гремел гром и дул сильный ветер.
Змей 62
1) Педагог не видел в юном музыканте ни композиторского таланта, ни исполнительских.Это предложение требует постановки одной запятой после слова "юном", чтобы отделить придаточное предложение от главного.
2) Соль можно получить естественным выпариванием из солёных вод или искусственным путем.
Это предложение требует постановки одной запятой после слова "вод", чтобы отделить перечисление "естественным выпариванием из солёных вод" от последнего элемента "искусственным путем".
Корректные номера предложений, где требуется поставить одну запятую: 1) и 2).