2. Повторите примеры, запомните род и значение существительных. Пример 1: карта - Это карта. 1. вопрос; 2. задание

  • 16
2. Повторите примеры, запомните род и значение существительных. Пример 1: карта - Это карта. 1. вопрос; 2. задание; 3. карандаш; 4. пример; 5. учебник; 6. слово; 7. словарь; 8. ответ; 9. ошибка; 10. доска; 11. страница; 12. упражнение; 13. тетрадь. Пример 2: карта - Это карта? - Нет, это не карта. 1. слово; 2. ошибка; 3. словарь; 4. вопрос; 5. страница; 6. карандаш; 7. ответ; 8. упражнение; 9. пример; 10. доска; 11. учебник; 12. задание.
Васька
67
Хорошо, давайте разберем оба примера подробно.

Пример 1:
Данное предложение гласит: "Это карта." Нам нужно определить род и значение существительных.

1. вопрос - существительное мужского рода, которое используется для обозначения запроса информации. В данном предложении слово "вопрос" не упоминается.
2. задание - существительное среднего рода, которое используется для обозначения назначенной работы или упражнения. В данном предложении слово "задание" не упоминается.
3. карандаш - существительное мужского рода, которое обозначает инструмент для письма или рисования. В данном предложении слово "карандаш" не упоминается.
4. пример - существительное мужского рода, которое используется для обозначения иллюстративного материала или образца. В данном предложении слово "пример" упоминается и правильно относится к слову "карта".
5. учебник - существительное мужского рода, которое обозначает книгу, содержащую учебный материал. В данном предложении слово "учебник" не упоминается.
6. слово - существительное среднего рода, которое используется для обозначения единицы языка или речи. В данном предложении слово "слово" не упоминается.
7. словарь - существительное мужского рода, которое обозначает книгу, содержащую слова и их определения. В данном предложении слово "словарь" не упоминается.
8. ответ - существительное мужского рода, которое используется для обозначения реакции на вопрос или задание. В данном предложении слово "ответ" не упоминается.
9. ошибка - существительное женского рода, которое обозначает допущенное неверное действие или утверждение. В данном предложении слово "ошибка" не упоминается.
10. доска - существительное женского рода, которое обозначает поверхность для письма или рисования. В данном предложении слово "доска" не упоминается.
11. страница - существительное женского рода, которое используется для обозначения одной стороны книги или журнала. В данном предложении слово "страница" не упоминается.
12. упражнение - существительное среднего рода, которое используется для обозначения практической задачи или упражнения. В данном предложении слово "упражнение" упоминается и правильно относится к слову "карта".
13. тетрадь - существительное женского рода, которое обозначает книжку для записей или упражнений. В данном предложении слово "тетрадь" не упоминается.

Таким образом, в данном предложении слова "пример" и "упражнение" правильно относятся к слову "карта", в то время как другие существительные не упоминаются.

Пример 2:
Данное предложение гласит: "Это карта?" Мы должны определить род и значение существительных.

1. слово - существительное среднего рода, которое используется для обозначения единицы языка или речи. В данном предложении слово "слово" не упоминается.
2. ошибка - существительное женского рода, которое обозначает допущенное неверное действие или утверждение. В данном предложении слово "ошибка" упоминается и правильно относится к слову "карта".
3. словарь - существительное мужского рода, которое обозначает книгу, содержащую слова и их определения. В данном предложении слово "словарь" не упоминается.
4. вопрос - существительное мужского рода, которое используется для обозначения запроса информации. В данном предложении слово "вопрос" упоминается и правильно относится к слову "карта".
5. страница - существительное женского рода, которое используется для обозначения одной стороны книги или журнала. В данном предложении слово "страница" не упоминается.
6. карандаш - существительное мужского рода, которое обозначает инструмент для письма или рисования. В данном предложении слово "карандаш" не упоминается.
7. ответ - существительное мужского рода, которое используется для обозначения реакции на вопрос или задание. В данном предложении слово "ответ" не упоминается.
8. упражнение - существительное среднего рода, которое используется для обозначения практической задачи или упражнения. В данном предложении слово "упражнение" не упоминается.
9. пример - существительное мужского рода, которое используется для обозначения иллюстративного материала или образца. В данном предложении слово "пример" не упоминается.
10. доска - существительное женского рода, которое обозначает поверхность для письма или рисования. В данном предложении слово "доска" не упоминается.
11. учебник - существительное мужского рода, которое обозначает книгу, содержащую учебный материал. В данном предложении слово "учебник" не упоминается.
12. задание - существительное среднего рода, которое используется для обозначения назначенной работы или упражнения. В данном предложении слово "задание" не упоминается.

Таким образом, в данном предложении слова "ошибка" и "вопрос" правильно относятся к слову "карта", в то время как другие существительные не упоминаются.

Надеюсь, это разъясняет задачу. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь спрашивать!